Numeri/Cijfers-HerrewijnenJonathan.csv

Herrewijnen, Jonathan (531654);;;;;;;;;;;;;
;;;;;;;;;;;;;
Leerlingnummer(Voortgangsdossier);Schooljaar(Voortgangsdossier);Stamgroep(Voortgangsdossier);VakAfk(Voortgangsdossier);;Vak(Voortgangsdossier);Vaksortering(Voortgangsdossier);Periode(Voortgangsdossier);Toetsomschrijving(Voortgangsdossier);Cijfer(Voortgangsdossier);Cijfertype(Voortgangsdossier);CijfertypeAfk(Voortgangsdossier);Weging voortgangsdossier;Datum invoer(Voortgangsdossier)
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;1;hoofdstuk I;7,0;Toets;Tc;2;27-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;1;hoofdstuk II;4,5;Toets;Tc;2;17-11-2010
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;1;onverwachte overhoring;4,0;Toets;Tc;1;15-11-2010
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;1;SO;7,8;Toets;Tc;1;15-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;1;;5,8;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;1;;5,8;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;2;mondelinge beurt;8,0;Toets;Tc;1;15-12-2010
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;2;s.o. hfst. III;9,5;Toets;Tc;2;20-12-2010
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;2;toets hfst.2, 3;4,8;Toets;Tc;4;27-1-2011
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;2;;6,6;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;2;;6,2;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;3;Groepspresentatie;7,5;Toets;Tc;2;27-4-2011
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;3;Leven in Palestina deel 1;6,5;Toets;Tc;2;27-4-2011
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;3;mondelinge beurt;8,0;Toets;Tc;1;14-2-2011
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;3;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;3;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;4;boekje Leven in Palestina;6,5;Toets;Tc;2;15-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;4;s.o. hfst. 5 en 6;5,8;Toets;Tc;1;17-5-2011
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;4;s.o. Hoofdstuk 7;8,0;Toets;Tc;1;28-5-2011
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;4;Toets periode 2b;4,0;Toets;Tc;4;18-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;4;;5,4;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;4;;6,1;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;gd;;godsdienst;1001;5;;6,1;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;Repetitie H1 TAALPUNT deel 1 (2e ed.) ;7,1;Toets;Tc;2;16-11-2010
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;S.O. 1 over grammatica zinsdelen + PV + WG + O;7,7;Toets;Tc;1;12-10-2010
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;S.O. over H1 onderdeel Ws - opdrachten 11 t/m 16;8,0;Toets;Tc;1;21-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;;7,5;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;;7,5;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;2;Repetitie Hfdst. 1 + 2 + GR;5,6;Toets;Tc;3;22-1-2011
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;2;;5,6;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;2;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;S.O. over Ws Hfdst.3;6,1;Toets;Tc;1;12-4-2011
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;SO SPELLING werkwoordsvormen blok 4;6,0;Toets;Tc;1;19-3-2011
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;;6,1;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;;6,1;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;Eindtoets Nederlands;5,3;Toets;Tc;3;25-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;Huiswerkbeurten schrift;9,0;Toets;Tc;1;18-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;Presentatie eigen gedicht + tekening;9,6;Toets;Tc;1;18-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;S.O. GRAMM over Woordbenoeming;7,8;Toets;Tc;1;6-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;S.O. over SPELLING blokken 5 t/m 8;5,7;Toets;Tc;1;18-5-2011
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;;6,9;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;ne;;Nederlandse taal;1002;5;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;kt;;klassieke talen;1003;1;Open boek toets;7,7;Toets;Tc;1;16-11-2010
531654;2010/2011;g1v2;kt;;klassieke talen;1003;1;;7,7;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;kt;;klassieke talen;1003;1;;7,7;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;kt;;klassieke talen;1003;2;;7,7;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;kt;;klassieke talen;1003;3;Disco les 4A;7,3;Toets;Tc;1;18-2-2011
531654;2010/2011;g1v2;kt;;klassieke talen;1003;3;;7,3;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;kt;;klassieke talen;1003;3;;7,3;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;kt;;klassieke talen;1003;4;Disco les 5A;6,7;Toets;Tc;1;1-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;kt;;klassieke talen;1003;4;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;kt;;klassieke talen;1003;4;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;kt;;klassieke talen;1003;5;;7,3;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;1;Chapter 1 (derde SO);8,5;Toets;Tc;1;21-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;1;Chapter 1 (eerste SO);9,3;Toets;Tc;1;6-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;1;Chapter 1 (tweede SO);9,7;Toets;Tc;1;10-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;1;Laatste SO chapter 2;7,8;Toets;Tc;2;10-11-2010
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;1;Leestoets;7,5;Toets;Tc;2;26-10-2010
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;1;Repetitie chapter 1;6,0;Toets;Tc;3;30-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;1;SO chapter 2 voc E, grammar 5;6,0;Toets;Tc;1;2-11-2010
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;1;;7,5;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;1;;7,5;Rapportcijfer;Rc;;6-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;2;Chapter 3 (a);8,0;Toets;Tc;1;10-12-2010
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;2;Chapter 4 A & C;10,0;Toets;Tc;1;11-1-2011
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;2;Chapter 4D;8,0;Toets;Tc;1;20-1-2011
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;2;Repetitie chapter 2;6,0;Toets;Tc;3;29-11-2010
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;2;;7,3;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;2;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;6-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;3;Chapter 4;9,0;Toets;Tc;1;18-2-2011
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;3;Chapter 5 ACD;9,0;Toets;Tc;1;22-3-2011
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;3;Chapter 5C;10,0;Toets;Tc;1;15-3-2011
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;3;Leestoets;8,5;Toets;Tc;2;19-4-2011
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;3;Mondeling;8,0;Toets;Tc;1;14-3-2011
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;3;Projekt Reizen;8,0;Toets;Tc;1;19-4-2011
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;3;REP;7,6;Toets;Tc;3;7-3-2011
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;3;Repetitie chapter 5;6,0;Toets;Tc;3;6-4-2011
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;3;;7,8;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;3;;7,8;Rapportcijfer;Rc;;6-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;4;Boekverslag;8,5;Toets;Tc;1;15-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;4;Chapter 6D;10,0;Toets;Tc;1;25-5-2011
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;4;Eindtoets chapter 6;7,0;Toets;Tc;3;23-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;4;;7,9;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;4;;7,9;Rapportcijfer;Rc;;6-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;en;;Engelse taal;1004;5;;7,7;Rapportcijfer;Rc;;6-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;1;mo;8,0;Toets;Tc;1;9-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;1;so;5,5;Toets;Tc;1;8-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;1;so;10,0;Toets;Tc;1;16-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;1;so;6,5;Toets;Tc;1;6-10-2010
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;1;so;5,5;Toets;Tc;1;4-11-2010
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;1;toets Bresweek 1;7,9;Toets;Tc;3;14-10-2010
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;1;;7,4;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;1;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;2;H1 en 2;6,1;Toets;Tc;3;21-1-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;2;luisterso;5,0;Toets;Tc;1;17-12-2010
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;2;mo;10,0;Toets;Tc;1;2-12-2010
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;2;Rep H2;7,2;Toets;Tc;3;11-12-2010
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;2;SO;6,5;Toets;Tc;1;12-1-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;2;SO;8,0;Toets;Tc;1;13-1-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;2;;6,9;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;2;;7,1;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;3;H4;4,7;Toets;Tc;3;14-4-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;3;luisterso;5,8;Toets;Tc;1;23-3-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;3;mo;9,0;Toets;Tc;1;29-4-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;3;MO per. 2a;9,0;Toets;Tc;1;11-3-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;3;Rep H3;6,8;Toets;Tc;3;24-2-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;3;so;4,5;Toets;Tc;1;22-2-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;3;SO 15.03;8,0;Toets;Tc;1;16-3-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;3;;6,4;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;3;;6,4;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;4;leestekst;5,0;Toets;Tc;1;10-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;4;Rep H5;4,2;Toets;Tc;3;21-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;4;SO;8,5;Toets;Tc;1;19-5-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;4;SO;7,0;Toets;Tc;1;26-5-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;4;;5,5;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;4;;6,1;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;fa;;Franse taal;1005;5;;6,5;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;1;Rep;6,2;Toets;Tc;2;16-11-2010
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;1;SO;7,2;Toets;Tc;1;15-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;1;SO;7,0;Toets;Tc;1;16-11-2010
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;1;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;1;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;2;romeinen orientatie;7,7;Toets;Tc;1;13-1-2011
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;2;so;7,5;Toets;Tc;1;27-1-2011
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;2;;7,6;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;2;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;3;so;7,0;Toets;Tc;1;7-3-2011
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;3;toets middeleeuwen;8,4;Toets;Tc;2;19-5-2011
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;3;werkstuk middeleeuwen;6,0;Toets;Tc;2;21-3-2011
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;3;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;3;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;4;//;7,9;Toets;Tc;1;30-5-2011
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;4;eindtoets ;7,9;Toets;Tc;2;25-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;4;so;5,0;Toets;Tc;1;16-5-2011
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;4;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;4;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;gs;;geschiedenis;1006;5;;7,1;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;"Praktische opdracht ak/wi; Maak je eigen kaart.";6,5;Toets;Tc;1;29-10-2010
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;"SO paragraaf 1 t/m 3
Hoofdstuk 1
Klassengemiddelde:7.0";5,5;Toets;Tc;1;16-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;"Toets Hooefstuk 1: De wereld ontdekken met de atlas.
Klassengemiddelde: 7.2";7,3;Toets;Tc;2;12-11-2010
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;Zelfstandig werk paragraaf 3 en werkblad paragraaf 4;6,8;Toets;Tc;1;7-10-2010
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;2;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;H2 par 1-3;6,7;Toets;Tc;1;16-3-2011
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;H5 P1-3;6,5;Toets;Tc;1;15-2-2011
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;H5 P4-6;9,5;Toets;Tc;1;17-2-2011
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;Paragraaf 1 t/m 4 & 6 + aantekeningen Japan;6,8;Toets;Tc;2;26-4-2011
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;Praktische opdracht over Fairtrade;7,0;Toets;Tc;1;1-3-2011
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;Atlasopdrachten en openboektoets;7,5;Toets;Tc;1;23-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;Hoofdstuk 3 paragraaf 1-3;7,8;Toets;Tc;1;14-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;Toets H3;6,2;Toets;Tc;3;23-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;Werkboek P1 en P2;9,0;Toets;Tc;1;17-5-2011
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;ak;;aardrijkskunde;1007;5;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;1;po kaart;10,0;Toets;Tc;1;24-11-2010
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;1;rep h1;6,1;Toets;Tc;4;23-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;1;so h2;5,8;Toets;Tc;2;26-10-2010
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;1;so h2;8,3;Toets;Tc;2;18-11-2010
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;1;;7,0;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;1;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;2;rep h3;4,2;Toets;Tc;4;7-12-2010
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;2;rep h4;6,2;Toets;Tc;4;13-1-2011
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;2;;5,2;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;2;;6,1;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;3;rep bresweek;6,2;Toets;Tc;2;13-4-2011
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;3;rep h5;6,1;Toets;Tc;2;25-2-2011
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;3;so h7;9,4;Toets;Tc;1;13-4-2011
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;3;;6,8;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;3;;6,8;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;4;rep h7;7,6;Toets;Tc;2;31-5-2011
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;4;rep h8;7,8;Toets;Tc;2;24-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;4;Rep h9;6,5;Toets;Tc;2;24-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;4;;7,3;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;4;;7,1;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;wi;;wiskunde;1008;5;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;1;cellen/mikroscoop;8,2;Toets;Tc;1;1-11-2010
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;1;levende cellen ;7,7;Toets;Tc;1;17-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;1;;8,0;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;1;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;2;skelet;6,2;Toets;Tc;1;26-11-2010
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;2;;6,2;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;2;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;3;§3.1 en 4.1;8,3;Toets;Tc;1;25-3-2011
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;3;gedrag;7,1;Toets;Tc;2;18-4-2011
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;3;H2;7,0;Toets;Tc;1;7-3-2011
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;3;H2;7,0;Toets;Tc;1;7-3-2011
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;3;H2;6,3;Toets;Tc;2;7-3-2011
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;3;;7,0;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;3;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;4;bloem §5.3;8,6;Toets;Tc;1;14-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;4;eigen onderzoek ontkieming;8,5;Toets;Tc;2;24-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;4;eindtoets;7,2;Toets;Tc;3;27-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;4;verslag diergedrag;7,0;Toets;Tc;1;19-5-2011
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;4;;7,7;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;4;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;bi;;biologie;1009;5;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;te;;tekenen;1010;1;Fantatietrein arceren;6,5;Toets;Tc;1;15-11-2010
531654;2010/2011;g1v2;te;;tekenen;1010;1;Figuur van basisvormen;7,0;Toets;Tc;1;5-10-2010
531654;2010/2011;g1v2;te;;tekenen;1010;1;kaart 40 jaar Guido;7,0;Toets;Tc;1;27-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;te;;tekenen;1010;1;Oefening kleurpotlood;6,5;Toets;Tc;1;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;te;;tekenen;1010;1;PJ strand;9,0;Toets;Tc;1;25-10-2010
531654;2010/2011;g1v2;te;;tekenen;1010;1;snoepje;7,0;Toets;Tc;1;14-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;te;;tekenen;1010;1;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;te;;tekenen;1010;1;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;te;;tekenen;1010;2;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;te;;tekenen;1010;5;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;1;so HFD 1;8,0;Toets;Tc;1;17-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;1;toets 1;6,0;Toets;Tc;2;10-11-2010
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;1;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;1;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;2;So h3;6,5;Toets;Tc;1;13-1-2011
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;2;so toonhoogte;8,0;Toets;Tc;1;10-1-2011
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;2;Toets hfdst.2;6,0;Toets;Tc;1;14-12-2010
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;2;;6,8;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;2;;6,8;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;3;TOETS 3;9,0;Toets;Tc;1;17-2-2011
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;3;Toets h5;8,0;Toets;Tc;1;22-3-2011
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;3;;8,5;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;3;;8,5;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;4;eindtoets;7,3;Toets;Tc;1;16-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;4;tekening;7,0;Toets;Tc;1;10-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;4;toets h6;5,0;Toets;Tc;1;10-6-2011
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;4;;6,4;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;4;;7,3;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;mu;;muziek;1011;5;;7,1;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1012;2;circuit;8,8;Toets;Tc;1;3-2-2011
531654;2010/2011;g1v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1012;2;;8,8;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1012;2;;8,8;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1012;3;hoogspring;7,5;Toets;Tc;1;24-2-2011
531654;2010/2011;g1v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1012;3;Shutle run;8,5;Toets;Tc;1;27-4-2011
531654;2010/2011;g1v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1012;3;;8,0;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1012;3;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1012;4;60 m sprint;7,9;Toets;Tc;1;25-5-2011
531654;2010/2011;g1v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1012;4;"Coopertest
";9,2;Toets;Tc;1;18-5-2011
531654;2010/2011;g1v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1012;4;salto;8,0;Toets;Tc;1;19-5-2011
531654;2010/2011;g1v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1012;4;verspringe;7,8;Toets;Tc;1;26-5-2011
531654;2010/2011;g1v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1012;4;;8,2;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1012;4;;8,2;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1012;5;;8,4;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;ml;;mentorles;1013;3;MultiCulti;8,0;Toets;Tc;1;19-4-2011
531654;2010/2011;g1v2;ml;;mentorles;1013;3;;8,0;Periodegemiddelde;Pg;;31-7-2011
531654;2010/2011;g1v2;ml;;mentorles;1013;3;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;ml;;mentorles;1013;4;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2010/2011;g1v2;ml;;mentorles;1013;5;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;7-9-2010
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;1;Short review §1.1-1.2;7,5;Toets;Tc;1;10-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;1;Short review words 1.3-1.5;10,0;Toets;Tc;1;6-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;1;Test ch 1;5,2;Toets;Tc;2;8-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;1;;7,0;Periodegemiddelde;Pg;;6-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;1;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;1;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;8-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;2;SR §2.1-2.3;6,8;Toets;Tc;1;1-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;2;Test ch 2;6,3;Toets;Tc;2;10-1-2012
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;2;;6,5;Periodegemiddelde;Pg;;1-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;2;;6,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;2;;6,8;Rapportgemiddelde;Rg;;10-1-2012
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;3;Project 'Parables';6,0;Toets;Tc;2;5-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;3;Short review 5.1 and 5.2;6,7;Toets;Tc;1;6-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;3;Test ch 5;7,6;Toets;Tc;2;3-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;3;Test ch. 6;8,5;Toets;Tc;2;24-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;3;;7,3;Periodegemiddelde;Pg;;5-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;3;;7,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;3;;7,3;Rapportgemiddelde;Rg;;24-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;4;Efforts: speaking and attitude;10,0;Toets;Tc;1;29-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;4;Test ch 7;7,8;Toets;Tc;2;5-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;4;Test Islam faith and practice;6,3;Toets;Tc;2;29-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;4;;7,6;Periodegemiddelde;Pg;;3-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;4;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;4;;7,4;Rapportgemiddelde;Rg;;29-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;5;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;6-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;5;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;gd;;godsdienst;1001;5;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;2-7-2012
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;boekverslag;6,3;Toets;Tc;1;7-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;samenvatting;9,0;Toets;Tc;1;22-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;so hoofdstuk 1: fictie, spreken, kijken, luisteren, schrijven, woordenschat;4,8;Toets;Tc;1;31-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;volksverhalen naspelen;7,0;Toets;Tc;1;26-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;ww-spelling;4,0;Toets;Tc;1;9-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;ww-spelling ww-vormen/ pv;6,8;Toets;Tc;1;21-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;;6,3;Periodegemiddelde;Pg;;21-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;;6,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;;6,3;Rapportgemiddelde;Rg;;9-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;2;boekpresentatie;7,5;Toets;Tc;1;13-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;2;hoofdletters en leestekens;2,7;Toets;Tc;1;7-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;2;schrijfopdracht H3 opdr 29,30;6,0;Toets;Tc;1;30-1-2012
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;2;so hoofdstuk 2;8,3;Toets;Tc;1;6-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;2;toets;3,4;Toets;Tc;3;3-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;2;;5,0;Periodegemiddelde;Pg;;6-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;2;;5,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;2;;5,6;Rapportgemiddelde;Rg;;3-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;delen van hoofdstuk 3, spelling blok 5;6,7;Toets;Tc;1;14-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;grammatica t/m bijv. bep.;6,0;Toets;Tc;1;2-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;hoofdstuk 4;5,4;Toets;Tc;1;5-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;opdracht 21 tekstanalyse;7,0;Toets;Tc;1;25-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;poster jeugdliteratuur;7,5;Toets;Tc;1;18-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;;6,5;Periodegemiddelde;Pg;;14-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;;6,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;;6,5;Rapportgemiddelde;Rg;;25-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;eindtoets;6,3;Toets;Tc;3;28-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;so hoofdstuk 5 fictie, lezen, woordenschat, taal over taal;7,0;Toets;Tc;1;23-5-2012
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;stripverhalen;7,5;Toets;Tc;1;11-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;5-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;;6,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;;6,6;Rapportgemiddelde;Rg;;28-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;5;;6,2;Periodegemiddelde;Pg;;21-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;5;;6,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;ne;;Nederlandse taal;1002;5;;6,2;Rapportgemiddelde;Rg;;2-7-2012
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;1;"chapter 1: vocab c+c, e, f
stone 3, 4";6,5;Toets;Tc;1;29-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;1;"Chapter 1: vocab c, d, c+c
stone 1, 2";6,8;Toets;Tc;1;29-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;1;repetitie ch 1;4,1;Toets;Tc;3;10-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;1;SO Chapter 2: Vocab A, C, D, Stone 5, 6;7,9;Toets;Tc;1;5-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;1;;5,6;Periodegemiddelde;Pg;;29-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;1;;5,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;1;;5,6;Rapportgemiddelde;Rg;;5-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;2;Bresweektoets: leesvaardigheid, vocabulary en grammatica Ch4;8,0;Toets;Tc;2;30-1-2012
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;2;Ch3 SO Vocab D, C+C, E;9,7;Toets;Tc;1;15-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;2;Luistertoets H2;7,0;Toets;Tc;1;30-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;2;Repetitie Ch3;7,5;Toets;Tc;3;30-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;2;Repetitie Chapter 2;5,2;Toets;Tc;3;30-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;2;SO-Ch3: Vocab A and C, Stone 9, Grammar 1;4,2;Toets;Tc;1;7-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;2;;6,8;Periodegemiddelde;Pg;;30-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;2;;6,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;2;;6,4;Rapportgemiddelde;Rg;;30-1-2012
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;3;Chapter 5;9,0;Toets;Tc;1;5-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;3;Rep Chapter 5;6,6;Toets;Tc;3;26-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;3;So Ch4-2: Stone 15/16, Vocab D, C+C, E, irregular verbs 10-20;7,5;Toets;Tc;1;5-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;3;So over het hele hoofdstuk: Stone 13-16, Grammar 1-3;8,4;Toets;Tc;1;5-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;3;;7,5;Periodegemiddelde;Pg;;5-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;3;;7,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;3;;7,5;Rapportgemiddelde;Rg;;26-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;4;eindtoets;7,3;Toets;Tc;4;29-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;4;repetitie 8 juni;7,4;Toets;Tc;3;16-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;4;so 23 mei;6,7;Toets;Tc;1;6-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;4;so 6 juni;8,5;Toets;Tc;1;20-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;4;;7,4;Periodegemiddelde;Pg;;13-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;4;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;4;;7,4;Rapportgemiddelde;Rg;;29-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;5;;7,0;Periodegemiddelde;Pg;;29-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;5;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;en;;Engelse taal;1003;5;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;29-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;1;Acrobatic presentation;7,8;Toets;Tc;1;14-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;1;Climbing;6,8;Toets;Tc;1;15-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;1;Throw & Catch;7,0;Toets;Tc;1;3-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;1;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;3-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;1;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;1;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;15-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;2;Handstand;6,0;Toets;Tc;1;6-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;2;Ringzwaaien;6,5;Toets;Tc;1;6-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;2;Salto;7,0;Toets;Tc;1;6-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;2;;6,5;Periodegemiddelde;Pg;;6-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;2;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;2;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;6-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;3;Shuttle Run;7,5;Toets;Tc;1;13-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;3;Tumbling;7,0;Toets;Tc;1;13-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;3;Volleybal;7,3;Toets;Tc;1;3-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;3;;7,3;Periodegemiddelde;Pg;;13-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;3;;7,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;3;;7,3;Rapportgemiddelde;Rg;;3-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;4;100m Sprint;8,0;Toets;Tc;1;12-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;4;Coopertest;7,9;Toets;Tc;1;22-5-2012
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;4;Football;7,5;Toets;Tc;1;22-5-2012
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;4;;7,8;Periodegemiddelde;Pg;;13-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;4;;7,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;4;;7,5;Rapportgemiddelde;Rg;;12-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;5;;7,3;Periodegemiddelde;Pg;;3-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;5;;7,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;5;;7,3;Rapportgemiddelde;Rg;;2-7-2012
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;1;Kapitel 1;6,6;Toets;Tc;3;28-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;1;"Kapitel 1 Lernliste ABC
Klassendeutsch";7,5;Toets;Tc;1;9-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;1;"Kapitel 1 Verben
Klassendeutsch";5,3;Toets;Tc;1;28-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;1;onverwachte so getallen;9,0;Toets;Tc;1;28-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;1;;6,9;Periodegemiddelde;Pg;;9-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;1;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;1;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;28-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;2;hoofdstuk 2;5,8;Toets;Tc;2;15-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;2;"Kapitel 2 Lernliste A t/m D
werden en AB oefeningen";5,9;Toets;Tc;1;2-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;2;"stencil ww EI-Wechsel a/a Umlaut
blz. 37 TB";9,7;Toets;Tc;1;28-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;2;"Tekst Urlaub ohne Eltern und bonus
St. Martin";6,3;Toets;Tc;1;24-1-2012
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;2;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;2-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;2;;6,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;2;;6,8;Rapportgemiddelde;Rg;;24-1-2012
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;3;dubbeltellende so hoofdstuk 3;7,7;Toets;Tc;2;14-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;3;"Kapitel 4 Lernliste, der-den,
ein-einen";6,4;Toets;Tc;1;2-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;3;kijk luistervaardigheid Wattenmeer;7,0;Toets;Tc;1;14-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;3;repetitie Kapitel 4;5,8;Toets;Tc;3;12-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;3;teks Leas Wochenende;10,0;Toets;Tc;1;14-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;3;uitspraak;10,0;Toets;Tc;1;24-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;3;;7,4;Periodegemiddelde;Pg;;14-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;3;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;3;;7,4;Rapportgemiddelde;Rg;;24-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;4;Kapitel 5 Lernliste;7,1;Toets;Tc;1;16-5-2012
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;4;Kapitel 6;6,7;Toets;Tc;3;30-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;4;"Kapitel 6 Lernliste
toepassen Gramm.
mv. regels, pers.v.nw.";7,0;Toets;Tc;1;15-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;4;"spreekvaardigheidopdracht
Kapitel 5 Hilfe";7,5;Toets;Tc;1;1-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;4;;7,0;Periodegemiddelde;Pg;;14-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;4;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;4;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;30-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;5;;7,0;Periodegemiddelde;Pg;;9-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;5;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;du;;Duitse taal;1005;5;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;30-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;1;De Opstand;8,5;Toets;Tc;1;5-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;1;so;8,0;Toets;Tc;1;17-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;1;so 2.1 en 2.2;9,0;Toets;Tc;1;1-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;1;;8,5;Periodegemiddelde;Pg;;5-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;1;;8,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;1;;8,5;Rapportgemiddelde;Rg;;17-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;2;3.1 en 3.2;5,0;Toets;Tc;1;7-1-2012
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;2;toets H 3;6,3;Toets;Tc;2;20-1-2012
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;2;;5,9;Periodegemiddelde;Pg;;7-1-2012
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;2;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;2;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;20-1-2012
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;3;par. 5.1 en 5.2;7,1;Toets;Tc;1;3-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;3;so 4.1;7,0;Toets;Tc;1;16-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;3;;7,1;Periodegemiddelde;Pg;;16-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;3;;7,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;3;;7,1;Rapportgemiddelde;Rg;;3-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;4;so 6.1 en 6.2;8,0;Toets;Tc;1;6-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;4;toets hoofdstuk 7;6,4;Toets;Tc;2;2-7-2012
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;4;;6,9;Periodegemiddelde;Pg;;3-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;4;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;4;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;2-7-2012
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;5;;7,1;Periodegemiddelde;Pg;;5-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;5;;7,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;gs;;geschiedenis;1006;5;;7,1;Rapportgemiddelde;Rg;;2-7-2012
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;Repetitie H.8;6,3;Toets;Tc;2;28-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;so H. 8.2 en 8.3;5,8;Toets;Tc;1;30-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;so H 8.4 en 8.5;5,8;Toets;Tc;1;30-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;;6,1;Periodegemiddelde;Pg;;30-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;;6,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;;6,1;Rapportgemiddelde;Rg;;28-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;2;doe opdr. H 9.6 en 9.7;7,3;Toets;Tc;1;13-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;2;Repetitie H.9;5,0;Toets;Tc;2;2-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;2;so H 9.2 en 9.3;5,5;Toets;Tc;1;13-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;2;so H 9.4 en 9.5;8,5;Toets;Tc;1;17-1-2012
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;2;;6,3;Periodegemiddelde;Pg;;13-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;2;;6,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;2;;6,2;Rapportgemiddelde;Rg;;2-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;doe opdr. H. 11.4;7,7;Toets;Tc;1;10-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;Repetitie H. 11;6,8;Toets;Tc;2;2-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;So H. 11.2 en 11.3;8,3;Toets;Tc;1;10-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;so Israel WB;8,8;Toets;Tc;1;23-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;;7,7;Periodegemiddelde;Pg;;10-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;;7,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;;7,7;Rapportgemiddelde;Rg;;23-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;project EU;6,6;Toets;Tc;1;15-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;Repetitie H.12;5,8;Toets;Tc;3;30-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;so les 5 en 7;7,3;Toets;Tc;1;15-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;;6,3;Periodegemiddelde;Pg;;10-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;30-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;5;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;30-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;5;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;ak;;aardrijkskunde;1007;5;;6,7;Rapportgemiddelde;Rg;;2-7-2012
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;1;Rep H1 Kwadraten en wortels;7,2;Toets;Tc;2;26-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;1;Rep H2;8,1;Toets;Tc;2;17-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;1;SO H1: paragraaf 1.1 en 1.2;9,0;Toets;Tc;1;7-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;1;SO: vraag H2 + PJ Bresweek;8,5;Toets;Tc;1;24-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;1;;8,0;Periodegemiddelde;Pg;;7-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;1;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;1;;8,0;Rapportgemiddelde;Rg;;17-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;2;Rep H3 rekenen met letters;7,1;Toets;Tc;2;29-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;2;SO H3;7,7;Toets;Tc;1;12-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;2;SO H4: 4.1 + 4.2;6,9;Toets;Tc;1;14-1-2012
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;2;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;12-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;2;;7,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;2;;7,7;Rapportgemiddelde;Rg;;14-1-2012
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;3;Rep H4;6,0;Toets;Tc;2;14-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;3;Rep H5;5,2;Toets;Tc;2;10-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;3;Rep H6;5,5;Toets;Tc;2;16-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;3;SO H6;8,1;Toets;Tc;1;30-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;3;;5,9;Periodegemiddelde;Pg;;14-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;3;;5,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;3;;5,9;Rapportgemiddelde;Rg;;16-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;4;Rep H7;6,4;Toets;Tc;2;21-5-2012
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;4;Rep H9;6,3;Toets;Tc;2;29-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;4;SO H7;6,3;Toets;Tc;1;15-5-2012
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;4;SO H8;8,8;Toets;Tc;1;4-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;4;;6,8;Periodegemiddelde;Pg;;10-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;4;;6,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;4;;6,3;Rapportgemiddelde;Rg;;29-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;5;;6,9;Periodegemiddelde;Pg;;7-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;5;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;wi;;wiskunde;1009;5;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;2-7-2012
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;1;Quiz 1.1 and 2;6,0;Toets;Tc;1;22-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;1;Test Unit 1;7,6;Toets;Tc;3;4-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;1;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;22-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;1;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;1;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;4-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;2;SO 2.1-4;8,5;Toets;Tc;1;21-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;2;Test Unit 2;6,6;Toets;Tc;3;26-1-2012
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;2;;7,1;Periodegemiddelde;Pg;;21-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;2;;7,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;2;;7,1;Rapportgemiddelde;Rg;;26-1-2012
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;3;PO poster;6,3;Toets;Tc;2;9-5-2012
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;3;Project Blood;6,5;Toets;Tc;2;7-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;3;Quiz 3.1 - 3.3 Blood Circulation;6,0;Toets;Tc;1;13-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;3;Quiz 5.2;6,8;Toets;Tc;1;29-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;3;Test Circ Sys;6,3;Toets;Tc;3;21-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;3;Test Reproduction;6,0;Toets;Tc;3;9-5-2012
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;3;;6,3;Periodegemiddelde;Pg;;13-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;3;;6,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;3;;6,3;Rapportgemiddelde;Rg;;9-5-2012
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;4;Quiz Sections 1-4 Unit 4;6,5;Toets;Tc;1;4-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;4;Toets;6,9;Toets;Tc;3;29-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;4;;6,8;Periodegemiddelde;Pg;;21-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;4;;6,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;4;;6,4;Rapportgemiddelde;Rg;;29-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;5;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;22-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;5;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;bi;;biologie;1010;5;;6,7;Rapportgemiddelde;Rg;;29-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;1;mo;6,5;Toets;Tc;1;11-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;1;Rep H1;5,4;Toets;Tc;3;24-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;1;so;4,0;Toets;Tc;1;26-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;1;so;6,0;Toets;Tc;1;28-10-2011
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;1;so;7,0;Toets;Tc;1;16-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;1;so passé composé;7,5;Toets;Tc;1;13-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;1;;5,9;Periodegemiddelde;Pg;;13-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;1;;5,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;1;;5,9;Rapportgemiddelde;Rg;;16-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;2;luisterso;8,0;Toets;Tc;1;26-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;2;Rep H2;5,9;Toets;Tc;3;19-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;2;so;8,0;Toets;Tc;1;9-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;2;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;26-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;2;;6,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;2;;6,2;Rapportgemiddelde;Rg;;19-12-2011
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;3;luistertoets;8,1;Toets;Tc;1;4-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;3;Rep H3;5,6;Toets;Tc;3;16-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;3;so;6,0;Toets;Tc;1;9-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;3;so;5,3;Toets;Tc;1;31-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;3;so 01.02;8,5;Toets;Tc;1;13-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;3;;6,4;Periodegemiddelde;Pg;;13-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;3;;6,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;3;;6,4;Rapportgemiddelde;Rg;;4-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;4;Rep H4;8,5;Toets;Tc;3;15-5-2012
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;4;Rep H5;7,2;Toets;Tc;3;27-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;4;so;8,0;Toets;Tc;1;16-5-2012
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;4;so;7,0;Toets;Tc;1;25-5-2012
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;4;so;9,0;Toets;Tc;1;15-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;4;spreektoets;7,5;Toets;Tc;1;8-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;4;;7,9;Periodegemiddelde;Pg;;9-3-2012
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;4;;7,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;4;;7,3;Rapportgemiddelde;Rg;;27-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;5;;6,9;Periodegemiddelde;Pg;;13-9-2011
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;5;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;fa;;Franse taal;1014;5;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;15-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;1;Practicum boekje;6,8;Toets;Tc;2;18-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;1;Rep H1 + H2;8,0;Toets;Tc;3;18-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;1;SO 1.1-1.5 + 2.4;6,0;Toets;Tc;2;18-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;1;;7,1;Periodegemiddelde;Pg;;18-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;1;;7,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;1;;7,1;Rapportgemiddelde;Rg;;18-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;2;Practicum mapje;6,8;Toets;Tc;1;3-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;2;Project weer Bresweek;8,0;Toets;Tc;1;3-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;2;SO 3.4-3.6;5,0;Toets;Tc;2;3-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;2;SO stoffen;6,0;Toets;Tc;2;3-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;2;;6,1;Periodegemiddelde;Pg;;3-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;2;;6,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;2;;6,6;Rapportgemiddelde;Rg;;3-2-2012
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;3;Practicum lenzen;7,8;Toets;Tc;1;27-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;3;Rep temperatuur en moleculen;8,1;Toets;Tc;3;27-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;3;SO licht;7,0;Toets;Tc;2;27-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;3;video opdracht;7,2;Toets;Tc;1;19-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;3;;7,6;Periodegemiddelde;Pg;;19-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;3;;7,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;3;;7,6;Rapportgemiddelde;Rg;;27-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;4;Repetitie moment;6,5;Toets;Tc;3;29-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;4;Techniek opdracht;7,0;Toets;Tc;2;26-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;4;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;19-4-2012
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;4;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;4;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;29-6-2012
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;5;;7,0;Periodegemiddelde;Pg;;18-11-2011
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;5;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2011/2012;g2v2;nsk;;natuur- en scheikunde;1016;5;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;2-7-2012
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;1;SR 1.1-1.2;8,8;Toets;Tc;1;11-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;1;SR 1.3-1.4;8,5;Toets;Tc;1;31-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;1;Test ch1;6,7;Toets;Tc;2;8-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;1;;7,7;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;1;;7,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;1;;7,7;Rapportgemiddelde;Rg;;8-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;2;Presentation about afterlife;8,0;Toets;Tc;1;7-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;2;Speaking;9,4;Toets;Tc;1;8-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;2;SR 2.1-2.3;8,7;Toets;Tc;1;7-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;2;SR Bible Knowledge;7,6;Toets;Tc;1;31-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;2;;8,4;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;2;;8,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;2;;8,1;Rapportgemiddelde;Rg;;8-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;3;Project Hope for the Planet;7,3;Toets;Tc;1;18-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;3;SR 7.1-7.2;8,6;Toets;Tc;1;21-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;3;SR Bible Knowledge;10,0;Toets;Tc;1;14-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;3;;8,6;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;3;;8,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;3;;8,6;Rapportgemiddelde;Rg;;18-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;4;Short review ch 2/3;8,1;Toets;Tc;1;6-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;4;Test ch1;7,6;Toets;Tc;2;23-5-2013
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;4;Test ch 8-9;7,3;Toets;Tc;1;8-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;4;;7,7;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;4;;8,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;4;;8,1;Rapportgemiddelde;Rg;;8-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;5;;8,1;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;5;;8,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;gd;;godsdienst;1001;5;;8,1;Rapportgemiddelde;Rg;;8-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;boekverslag;7,3;Toets;Tc;1;20-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;"grammatica
tijden werkwoord, lijdend en bedrijvend";2,8;Toets;Tc;1;11-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;grammatica zinsontleding t/m bvb;5,0;Toets;Tc;1;2-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;leestoets periode 1a;7,0;Toets;Tc;3;10-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;so h2;7,4;Toets;Tc;2;18-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;so hoofdstuk 1;6,3;Toets;Tc;1;12-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;ww-spelling;5,5;Toets;Tc;1;13-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;;6,3;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;;6,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;1;;6,3;Rapportgemiddelde;Rg;;18-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;2;s.o. ww-spelling + 3.1, 3.2;5,5;Toets;Tc;1;13-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;2;;5,5;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;2;;6,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;2;;6,2;Rapportgemiddelde;Rg;;13-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;boek + gedichten;7,3;Toets;Tc;1;22-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;grammatica;3,5;Toets;Tc;1;25-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;grammatica samengestelde zin;5,5;Toets;Tc;1;25-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;hoofdstuk 3a + ww-spelling;8,0;Toets;Tc;1;5-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;schrjf een spannend verhaal;7,5;Toets;Tc;1;22-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;spelling 3 + 4;6,5;Toets;Tc;1;26-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;;6,4;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;;6,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;3;;6,4;Rapportgemiddelde;Rg;;25-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;debateren en argumenteren;8,0;Toets;Tc;1;23-5-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;eindtoets;6,5;Toets;Tc;3;8-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;recensie an een adolescentenroman;7,5;Toets;Tc;1;13-5-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;repetitie hoofdstuk 4 + spelling 4;6,9;Toets;Tc;2;24-5-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;repetitie hoofdstuk 5 + spelling 5;7,0;Toets;Tc;2;19-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;s.o  gelezen boek;8,5;Toets;Tc;1;19-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;s.o grammatica;6,6;Toets;Tc;2;12-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;stijlfiguren;6,7;Toets;Tc;1;24-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;werkwoordspelling;9,0;Toets;Tc;1;8-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;4;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;8-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;5;;6,6;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;5;;6,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;ne;;Nederlandse taal;1002;5;;6,6;Rapportgemiddelde;Rg;;8-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;1;"Holmwoods assignment
1 listening
1 reading
1 grammar";7,4;Toets;Tc;1;30-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;1;Large Chapter Test for Chapter 1;6,6;Toets;Tc;3;8-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;1;Reading (lezen) Test;9,2;Toets;Tc;2;30-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;1;Short Review before Chapter 2 Test;7,3;Toets;Tc;1;21-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;1;Short Review before Chapter Test. Vocabulary & Prepositions;10,0;Toets;Tc;1;1-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;1;"short review for large chapter test. 
Vocab. and Stones 1 & 2";8,6;Toets;Tc;1;1-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;1;;7,9;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;1;;7,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;1;;7,9;Rapportgemiddelde;Rg;;12-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;2;"Book Test: The Hatchet
Multiple Choice and 200 word summary";8,7;Toets;Tc;1;18-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;2;"Chapter 2 Test
Repetitie for Ch. 2";7,8;Toets;Tc;3;12-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;2;Chapter 3 Test (Repetitie);9,4;Toets;Tc;3;1-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;2;"Holmwoods assignment
4 Listening 
4 Reading 
level B1- average of best scores";7,0;Toets;Tc;2;6-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;2;"Listening Test chaper 2 version B
Luistertoets";10,0;Toets;Tc;2;12-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;2;Reading (Lees) Test;10,0;Toets;Tc;2;5-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;2;SO: 1st half of Ch. 3;10,0;Toets;Tc;1;14-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;2;SO: Grammar 3 Voc. E-G, Stones 11& 12;9,5;Toets;Tc;1;28-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;2;;8,9;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;2;;8,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;2;;8,6;Rapportgemiddelde;Rg;;5-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;3;Book Test: Judith and the Traveller;8,7;Toets;Tc;1;22-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;3;Ch. 4 Test;6,8;Toets;Tc;3;25-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;3;Holmwoods Reading (3) & listening (3);9,0;Toets;Tc;1;18-5-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;3;"SO: Ch 4 part B
A-D, Irreg verbs 10-20, Stones 13 & 14";7,7;Toets;Tc;1;8-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;3;SO- Ch. 5 Voc. A-D, Stones 9 & 10, Irreg Verbs;10,0;Toets;Tc;1;17-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;3;;8,0;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;3;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;3;;8,0;Rapportgemiddelde;Rg;;18-5-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;4;Chapter 5 Test;9,3;Toets;Tc;3;18-5-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;4;Chapter 7;9,1;Toets;Tc;1;9-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;4;holmwoods;7,8;Toets;Tc;1;9-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;4;Listening Test;7,3;Toets;Tc;2;19-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;4;Reading Test: Cito;8,4;Toets;Tc;2;19-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;4;SO Ch.6 Voc. A-C&C;7,3;Toets;Tc;1;14-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;4;;8,4;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;4;;8,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;4;;8,2;Rapportgemiddelde;Rg;;9-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;5;;8,4;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;5;;8,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;en;;Engelse taal;1003;5;;8,4;Rapportgemiddelde;Rg;;19-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;1;Acrobatic presentation;8,5;Toets;Tc;1;23-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;1;Longjump;6,8;Toets;Tc;1;25-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;1;Softball;8,0;Toets;Tc;1;2-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;1;;7,8;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;1;;7,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;1;;7,8;Rapportgemiddelde;Rg;;23-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;2;Gymnastics Handstand or the Big Trampoline;8,0;Toets;Tc;1;12-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;2;Shuttle Run;7,5;Toets;Tc;1;5-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;2;Volleyball;7,5;Toets;Tc;1;8-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;2;;7,7;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;2;;7,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;2;;7,7;Rapportgemiddelde;Rg;;5-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;3;Basketball;7,5;Toets;Tc;1;16-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;3;Salto;7,5;Toets;Tc;1;19-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;3;Swinging the Rings;7,5;Toets;Tc;1;19-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;3;Trapeze Bar / Squat Jump;7,0;Toets;Tc;1;5-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;3;;7,4;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;3;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;3;;7,4;Rapportgemiddelde;Rg;;16-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;4;Coopertest;8,3;Toets;Tc;1;11-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;4;;8,3;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;4;;7,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;4;;7,6;Rapportgemiddelde;Rg;;11-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;5;;7,6;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;5;;7,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1004;5;;7,6;Rapportgemiddelde;Rg;;11-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;1;"Lernliste ABC Klassendeutsch
Seite 112 TB";6,8;Toets;Tc;1;20-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;1;"onverwachte so
schema Der/Ein Gruppe";9,0;Toets;Tc;1;25-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;1;Project Berlijn;7,0;Toets;Tc;2;14-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;1;rep. Kapitel 1;5,1;Toets;Tc;3;14-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;1;SO Arbeitsbuch AB 30 t/m 34;8,5;Toets;Tc;1;5-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;1;SO naamvallen toepassen;6,7;Toets;Tc;1;5-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;1;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;1;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;1;;6,7;Rapportgemiddelde;Rg;;20-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;2;Präteritum;7,0;Toets;Tc;1;4-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;2;so voorzetsels 3/4;7,2;Toets;Tc;1;15-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;2;werkwoorden SO stencil;5,0;Toets;Tc;1;12-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;2;;6,4;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;2;;6,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;2;;6,6;Rapportgemiddelde;Rg;;15-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;3;Kapitel 3 Lernliste en ww;7,6;Toets;Tc;1;18-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;3;"Kapitel 3 lesjes, Redemittel,
gramm. werden wurden würden";7,8;Toets;Tc;1;18-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;3;Kapitel 4;4,0;Toets;Tc;3;15-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;3;"So Duits Nederlands
Redemittel M en Lernliste D-NL
AB 34 Zum Schluss";8,7;Toets;Tc;1;8-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;3;"so Redemittel E en M Kapitel 4
letterlijk";7,0;Toets;Tc;1;29-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;3;;6,2;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;3;;6,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;3;;6,2;Rapportgemiddelde;Rg;;15-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;4;Anne Frank klv;7,7;Toets;Tc;1;16-5-2013
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;4;Anne Frank lezen;8,3;Toets;Tc;1;16-5-2013
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;4;Anne Frank schrijfopdr.;6,8;Toets;Tc;1;7-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;4;eind rep. hoofd. 5 en ged. 6;4,4;Toets;Tc;3;5-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;4;"Kapitel 5 lernliste Seite 35
Redemittel E";5,8;Toets;Tc;1;29-5-2013
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;4;;6,0;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;4;;6,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;4;;6,1;Rapportgemiddelde;Rg;;5-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;5;;6,3;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;5;;6,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;du;;Duitse taal;1005;5;;6,3;Rapportgemiddelde;Rg;;5-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;1;s0 2 $1.4 + 1.5;8,8;Toets;Tc;1;13-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;1;so $ 1.1 t/m 1.3;7,6;Toets;Tc;1;5-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;1;verslag praktische opdracht;8,5;Toets;Tc;1;28-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;1;;8,3;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;1;;8,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;1;;8,3;Rapportgemiddelde;Rg;;28-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;2;praktische opdracht Verslag Ieper (2e deel);8,5;Toets;Tc;1;19-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;2;repetitie 1.1 -1.4 + 2.1+ 2.2;6,1;Toets;Tc;2;19-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;2;so;7,3;Toets;Tc;1;7-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;2;so 2.3 + 2.4;8,5;Toets;Tc;1;24-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;2;;7,3;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;2;;7,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;2;;7,7;Rapportgemiddelde;Rg;;7-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;3;repetitie 4.1 - 4.3;6,9;Toets;Tc;2;19-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;3;so 3.1 t/m 3.4;7,7;Toets;Tc;1;26-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;3;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;3;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;3;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;19-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;4;so 5.1 + 5.2;7,0;Toets;Tc;1;31-5-2013
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;4;so 6.1 + 6.2;5,7;Toets;Tc;1;6-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;4;toets h 6;7,7;Toets;Tc;2;6-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;4;;7,0;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;4;;7,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;4;;7,1;Rapportgemiddelde;Rg;;6-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;5;;7,3;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;5;;7,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;gs;;geschiedenis;1006;5;;7,3;Rapportgemiddelde;Rg;;6-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;so H1 par 3,4;6,9;Toets;Tc;1;11-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;so H1 paragraaf 1 en 2;7,1;Toets;Tc;1;21-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;So H1 Paragraaf 5,6;6,0;Toets;Tc;1;9-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;6-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;1;;6,7;Rapportgemiddelde;Rg;;9-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;2;Rep H4;5,9;Toets;Tc;2;28-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;2;So H4 par 1,2;9,0;Toets;Tc;1;12-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;2;so h4 paragraaf 3 en 4;7,5;Toets;Tc;1;11-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;2;;7,1;Periodegemiddelde;Pg;;6-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;2;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;2;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;28-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;So H5 par 1;7,5;Toets;Tc;1;22-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;So par 2 h5;4,7;Toets;Tc;1;25-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;;6,1;Periodegemiddelde;Pg;;6-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;;6,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;3;;6,1;Rapportgemiddelde;Rg;;25-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;eindtoets H2;6,1;Toets;Tc;3;4-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;rep H5;4,7;Toets;Tc;2;17-5-2013
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;So H2 par 3;6,8;Toets;Tc;1;5-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;So H2 paragraaf 1,2;6,1;Toets;Tc;1;19-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;;5,8;Periodegemiddelde;Pg;;6-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;;5,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;4;;5,9;Rapportgemiddelde;Rg;;5-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;5;;6,3;Periodegemiddelde;Pg;;6-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;5;;6,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;ak;;aardrijkskunde;1007;5;;6,3;Rapportgemiddelde;Rg;;5-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;1;Rep H1;5,8;Toets;Tc;2;2-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;1;Rep H2;7,7;Toets;Tc;2;20-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;1;SO H1;7,3;Toets;Tc;1;18-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;1;SO H2;7,8;Toets;Tc;1;29-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;1;;7,0;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;1;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;1;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;20-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;2;Rep H3;4,3;Toets;Tc;2;2-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;2;SO H3;5,3;Toets;Tc;1;18-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;2;;4,6;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;2;;6,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;2;;6,2;Rapportgemiddelde;Rg;;2-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;3;Rep H4;7,6;Toets;Tc;2;27-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;3;Rep H5;6,5;Toets;Tc;2;23-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;3;SO H4;9,0;Toets;Tc;1;19-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;3;SO H6;9,5;Toets;Tc;1;5-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;3;;7,8;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;3;;7,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;3;;7,8;Rapportgemiddelde;Rg;;5-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;4;Eindtoets;7,0;Toets;Tc;2;9-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;4;Repetitie Hoofdstuk 7;7,7;Toets;Tc;2;6-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;4;Rep H6;7,9;Toets;Tc;2;4-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;4;So hoofdstuk 8;6,6;Toets;Tc;1;17-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;4;;7,4;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;4;;7,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;4;;7,6;Rapportgemiddelde;Rg;;9-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;5;;7,0;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;5;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;wi;;wiskunde;1008;5;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;9-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;1;vlekje;7,2;Toets;Tc;1;20-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;1;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;1;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;1;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;20-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;2;Tekening met sjablonen - huisje, boompje, beestje;8,0;Toets;Tc;2;20-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;2;;8,0;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;2;;7,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;2;;7,7;Rapportgemiddelde;Rg;;20-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;3;tekening met inkt, ecoline en lijnen;6,7;Toets;Tc;2;20-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;3;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;3;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;3;;6,7;Rapportgemiddelde;Rg;;20-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;4;kleurentrapje;7,5;Toets;Tc;1;18-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;4;kommetje;7,5;Toets;Tc;1;3-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;4;portret;6,8;Toets;Tc;1;18-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;4;;7,3;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;4;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;4;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;3-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;5;;7,3;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;5;;7,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;te;;tekenen;1010;5;;7,3;Rapportgemiddelde;Rg;;3-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;1;leestekst;5,2;Toets;Tc;1;19-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;1;luisterso;7,0;Toets;Tc;1;8-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;1;Rep H1;6,9;Toets;Tc;3;11-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;1;so;7,0;Toets;Tc;1;14-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;1;so1;8,0;Toets;Tc;1;11-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;1;so2;7,0;Toets;Tc;1;13-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;1;so3;7,0;Toets;Tc;1;26-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;1;so4;6,7;Toets;Tc;1;3-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;1;;6,9;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;1;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;1;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;19-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;2;Rep H2;6,0;Toets;Tc;3;14-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;2;so;10,0;Toets;Tc;1;16-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;2;so;7,8;Toets;Tc;1;7-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;2;SO1;6,7;Toets;Tc;1;5-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;2;;7,1;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;2;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;2;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;7-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;3;Rep H3;4,9;Toets;Tc;3;20-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;3;Rep H4;4,8;Toets;Tc;3;5-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;3;so;7,7;Toets;Tc;1;24-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;3;so/lt;9,5;Toets;Tc;1;15-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;3;Spreektoets;7,5;Toets;Tc;2;18-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;3;Spreektoets Parijs;7,0;Toets;Tc;1;9-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;3;;6,2;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;3;;6,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;3;;6,2;Rapportgemiddelde;Rg;;24-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;4;Eindtoets H5;6,2;Toets;Tc;3;4-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;4;luisterso;6,5;Toets;Tc;1;13-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;4;so;7,7;Toets;Tc;1;16-5-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;4;SO1 H5;7,7;Toets;Tc;2;29-5-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;4;SO2 H5;6,5;Toets;Tc;2;1-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;4;Spreektoets;7,8;Toets;Tc;2;19-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;4;Verslag Parijs;7,5;Toets;Tc;2;27-5-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;4;;7,1;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;4;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;4;;6,7;Rapportgemiddelde;Rg;;4-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;5;;6,8;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;5;;6,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;fa;;Franse taal;1014;5;;6,8;Rapportgemiddelde;Rg;;19-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;1;Hoofdstuk 4 Geluid;7,5;Toets;Tc;3;20-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;1;Rep hf 1;4,0;Toets;Tc;3;26-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;1;SO hf 1.3 en 1.4;9,0;Toets;Tc;2;25-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;1;;6,6;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;1;;6,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;1;;6,6;Rapportgemiddelde;Rg;;20-11-2012
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;2;Rep hoofdstuk 3 en 5 Elektriciteit;7,8;Toets;Tc;3;30-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;2;SO H3 Elektriciteit;8,0;Toets;Tc;2;18-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;2;;7,9;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;2;;7,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;2;;7,1;Rapportgemiddelde;Rg;;30-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;3;Rep Hoofdstuk 2 Beweging;6,3;Toets;Tc;3;25-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;3;SO Hoofdstuk 2.2 en 2.3;7,5;Toets;Tc;2;6-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;3;SO Hoofdstuk 6 Krachten in het verkeer;8,1;Toets;Tc;2;25-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;3;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;3;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;3;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;25-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;4;Natuurwetenschap en Geloof;6,9;Toets;Tc;2;8-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;4;Opdracht fietsproef;6,5;Toets;Tc;1;4-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;4;Rep Hoofdstuk 7;6,6;Toets;Tc;3;3-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;4;so over hoofdstuk 7.1-7.4;6,9;Toets;Tc;2;4-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;4;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;4;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;4;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;8-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;5;;7,0;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;5;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;na;;natuurkunde;1015;5;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;3-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;1;Repetitie H1;6,6;Toets;Tc;3;25-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;1;SO Elementen (n.a.v. tabel 1.31);9,0;Toets;Tc;1;25-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;1;Verslag zuivere stof;7,0;Toets;Tc;1;25-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;1;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;1;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;1;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;25-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;2;Repetitie H2;6,9;Toets;Tc;3;7-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;2;Verslag n.a.v. het colaproject;6,3;Toets;Tc;2;25-1-2013
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;2;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;2;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;2;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;7-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;3;Repetitie H3;6,6;Toets;Tc;3;19-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;3;SO reactievergelijkingen kloppend maken n.a.v. §3.5;9,0;Toets;Tc;1;11-3-2013
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;3;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;3;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;3;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;19-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;4;Repetitie Natuurwetenshap & Geloof;6,9;Toets;Tc;2;8-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;4;Toets §4.2 + §4.6;8,1;Toets;Tc;3;8-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;4;;7,6;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;4;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;4;;7,4;Rapportgemiddelde;Rg;;8-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;5;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;5;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;sk;;scheikunde;1016;5;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;8-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;1;So m.b.t. prinsjesdag;10,0;Toets;Tc;1;5-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;1;So over paragraaf 1-3 van Hoofdstuk 1;4,3;Toets;Tc;1;30-10-2012
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;1;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;1;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;1;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;18-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;2;So over hoofdstuk 2.;10,0;Toets;Tc;1;5-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;2;Toets hoofdstuk 2 bresweek II;6,8;Toets;Tc;2;5-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;2;Toets (ingehaald) over paragraaf 3-5 van H1.;7,2;Toets;Tc;2;6-12-2012
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;2;;7,6;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;2;;7,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;2;;7,5;Rapportgemiddelde;Rg;;5-2-2013
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;3;Repetitie Hoofdstuk 3 Basic Economics;8,0;Toets;Tc;2;9-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;3;SO boekje M&O;8,3;Toets;Tc;1;15-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;3;;8,1;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;3;;8,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;3;;8,1;Rapportgemiddelde;Rg;;15-4-2013
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;4;Eindtoets h5 h7;5,8;Toets;Tc;2;8-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;4;Essay;7,0;Toets;Tc;1;21-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;4;Marketingpresentatie;7,5;Toets;Tc;2;8-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;4;SO over paragraaf 53 en 54.;8,9;Toets;Tc;1;11-6-2013
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;4;;7,1;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;4;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;4;;7,4;Rapportgemiddelde;Rg;;8-7-2013
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;5;;7,4;Periodegemiddelde;Pg;;10-9-2012
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;5;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2012/2013;g3v2;ec;;economie;1018;5;;7,4;Rapportgemiddelde;Rg;;8-7-2013
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;OO 1;8,0;Toets;Tc;1;3-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;Op niveau;6,6;Toets;Tc;1;3-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;Op niveau Blok 1 WTSI 1;5,2;Toets;Tc;3;20-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;Verhaalanalyse - theorie;7,5;Toets;Tc;2;27-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;;6,5;Periodegemiddelde;Pg;;18-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;;6,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;;6,5;Rapportgemiddelde;Rg;;27-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;OO 1;7,5;Toets;Tc;1;3-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;Op niveau;4,5;Toets;Tc;1;27-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;Op niveau Blok 2/3 WTSI 2a;4,9;Toets;Tc;3;14-2-2014
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;Verhaalanalyse - kort verhaal;6,3;Toets;Tc;3;3-2-2014
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;;5,7;Periodegemiddelde;Pg;;18-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;;6,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;;6,1;Rapportgemiddelde;Rg;;14-2-2014
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;3;Op niveau Blok 3/4 WTSI 2b;6,2;Toets;Tc;3;9-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;3;WoordBeeld Katern 1;5,2;Toets;Tc;2;21-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;3;WoordBeeld Katern 2a;4,7;Toets;Tc;2;3-6-2014
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;3;;5,5;Periodegemiddelde;Pg;;18-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;3;;5,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;3;;5,9;Rapportgemiddelde;Rg;;3-6-2014
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;leesdossier;6,0;Toets;Tc;0;3-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;OO 1;4,2;Toets;Tc;1;17-6-2014
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;Op niveau Blok 5/6 WTSI 3;4,9;Toets;Tc;3;10-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;WoordBeeld Katern 2b;6,2;Toets;Tc;2;12-6-2014
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;WoordBeeld Katern 3;6,0;Toets;Tc;2;1-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;;5,4;Periodegemiddelde;Pg;;18-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;;5,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;;5,8;Rapportgemiddelde;Rg;;10-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;5;;5,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;5;;5,8;Rapportgemiddelde;Rg;;10-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;Holmwoods talenpracticum, niveau B2;8,7;Toets;Tc;1;2-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;leestoets / leestoets (CAE) (TTO);8,9;Toets;Tc;1;13-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;Of Course H1 / Unit 1 (CAE Gold Plus) (TTO);5,8;Toets;Tc;3;16-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;OO 1 / OO 1 (TTO);9,5;Toets;Tc;1;2-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;schrijfopdracht /  schrijfopdracht CAE Writing (TTO);6,0;Toets;Tc;0;17-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;wordweb 1 t/m 10 / Vocabulary 1 t/m 10 (TTO);7,0;Toets;Tc;1;17-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;;7,4;Periodegemiddelde;Pg;;21-8-2013
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;;7,4;Rapportgemiddelde;Rg;;16-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;Holmwoods talenpracticum, niveau B2;7,5;Toets;Tc;1;13-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;leesboek / leesboek (TTO);9,1;Toets;Tc;2;22-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;Luistervaardigheid niveau havo 5 / Luistertoets (CAE) (TTO);7,1;Toets;Tc;1;21-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;Of Course H2 / Unit 2 +3 (CAE Gold Plus) (TTO);7,7;Toets;Tc;3;27-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;schrijfopdracht;6,0;Toets;Tc;0;13-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;wordweb 11 t/m 20 / Vocabulary 11 t/m 20 (TTO);9,4;Toets;Tc;1;27-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;;8,2;Periodegemiddelde;Pg;;21-8-2013
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;;7,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;;7,8;Rapportgemiddelde;Rg;;13-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;Holmwoods talenpracticum, niveau B2;9,3;Toets;Tc;1;12-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;leesboek / leesboek (TTO);2,9;Toets;Tc;2;24-5-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;Leestoets;8,5;Toets;Tc;3;14-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;Of Course H3 / Unit 4 (CAE Gold Plus) (TTO);6,3;Toets;Tc;3;8-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;schrijfopdracht;6,0;Toets;Tc;0;8-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;wordweb 21 t/m 30 / Vocabulary 21 t/m 30 (TTO);9,3;Toets;Tc;1;8-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;;6,9;Periodegemiddelde;Pg;;21-8-2013
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;;7,4;Rapportgemiddelde;Rg;;24-5-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;Holmwoods talenpracticum, niveau B2;8,5;Toets;Tc;1;30-6-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;leesboek / leesboek (TTO);9,4;Toets;Tc;2;24-5-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;luistervaardigheid niv havo5 / luistertoets (CAE) (TTO);8,3;Toets;Tc;3;9-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;Of Course H4 / Unit 5 (CAE Gold Plus) (TTO);7,3;Toets;Tc;3;12-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;OO 1;8,9;Toets;Tc;1;19-5-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;Speaking (CAE) (TTO);7,8;Toets;Tc;2;27-5-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;Wordweb 31 t/m 40 / Vocabulary 31 t/m 40 (TTO);6,3;Toets;Tc;2;18-6-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;;7,9;Periodegemiddelde;Pg;;21-8-2013
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;;7,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;;7,6;Rapportgemiddelde;Rg;;12-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;5;;7,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;5;;7,6;Rapportgemiddelde;Rg;;12-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;gedeelte Katern 1;8,2;Toets;Tc;2;4-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;gedeelte Katern 1;9,0;Toets;Tc;2;18-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;grammatica/vocabulaire etc.;7,4;Toets;Tc;6;19-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;OO 1;4,4;Toets;Tc;1;11-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;;7,6;Periodegemiddelde;Pg;;4-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;;7,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;;7,6;Rapportgemiddelde;Rg;;19-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;gedeelte Katern 2;6,5;Toets;Tc;2;20-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;schrijfopdracht;5,3;Toets;Tc;6;6-2-2014
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;;5,6;Periodegemiddelde;Pg;;4-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;;6,7;Rapportgemiddelde;Rg;;6-2-2014
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;gedeelte Katern 3;7,5;Toets;Tc;2;25-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;gedeelte Katern 3;4,9;Toets;Tc;2;24-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;leestekst;6,0;Toets;Tc;1;28-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;Luistertoets (tijdens les);2,5;Toets;Tc;2;24-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;;5,1;Periodegemiddelde;Pg;;4-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;;6,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;;6,3;Rapportgemiddelde;Rg;;24-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;gedeelte Katern 4;5,5;Toets;Tc;2;5-6-2014
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;kijk & luistervaardigheid;6,7;Toets;Tc;10;30-6-2014
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;Literatuurgeschiedenis (ME / 16de eeuw);5,0;Toets;Tc;6;7-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;Spreekvaardigheid (tijdens les);6,9;Toets;Tc;10;23-6-2014
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;;6,3;Periodegemiddelde;Pg;;4-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;;6,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;;6,3;Rapportgemiddelde;Rg;;7-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;5;;6,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;5;;6,3;Rapportgemiddelde;Rg;;7-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;1;H1 Inleiding tot maatschappijleer H2 Geen willekeur, maar recht;7,0;Toets;Tc;3;16-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;1;SO 2;7,0;Toets;Tc;1;16-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;1;;7,0;Periodegemiddelde;Pg;;16-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;1;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;1;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;16-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;2;H3 Kiezen en delen;7,5;Toets;Tc;3;4-2-2014
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;2;SO 1;7,2;Toets;Tc;1;19-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;2;;7,4;Periodegemiddelde;Pg;;16-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;2;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;2;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;4-2-2014
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;3;H4 Wie zorgt voor wie?;8,1;Toets;Tc;3;19-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;3;SO 2;8,0;Toets;Tc;1;19-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;3;;8,1;Periodegemiddelde;Pg;;16-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;3;;7,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;3;;7,5;Rapportgemiddelde;Rg;;19-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;4;H5 Allemaal anders;6,0;Toets;Tc;1;12-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;4;Maatschappelijke stage;7,2;Toets;Tc;2;18-6-2014
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;4;Presentatie;5,8;Toets;Tc;2;1-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;4;;6,4;Periodegemiddelde;Pg;;16-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;4;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;4;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;12-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;5;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;maat;;maatschappijleer;1004;5;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;12-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;Algemene doelstellingen;8,0;Toets;Tc;1;5-2-2014
531654;2013/2014;g4v4;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;Bewegen en gezondheid;8,0;Toets;Tc;1;5-2-2014
531654;2013/2014;g4v4;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;Coopertest;7,6;Toets;Tc;1;21-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;Softbal;7,5;Toets;Tc;1;9-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;Turnen: springen;7,2;Toets;Tc;1;8-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;Volleybal;8,0;Toets;Tc;1;5-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;;7,7;Periodegemiddelde;Pg;;9-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;;7,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;;7,7;Rapportgemiddelde;Rg;;5-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;2;;7,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;2;;7,7;Rapportgemiddelde;Rg;;5-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;3;;7,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;3;;7,7;Rapportgemiddelde;Rg;;5-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;4;;7,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;4;;7,7;Rapportgemiddelde;Rg;;5-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;5;;7,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;5;;7,7;Rapportgemiddelde;Rg;;5-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;4;Kunstdossier;6,6;Toets;Tc;1;2-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;4;verslag Culturele Activiteit 1;6,0;Toets;Tc;1;2-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;4;verslag Culturele Activiteit 2;7,0;Toets;Tc;1;2-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;4;verslag Culturele Activiteit 3;7,0;Toets;Tc;1;2-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;4;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;2-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;4;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;4;;6,7;Rapportgemiddelde;Rg;;2-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;5;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;5;;6,7;Rapportgemiddelde;Rg;;2-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;1;Heelal, hfst. 3;6,9;Toets;Tc;8;16-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;1;Leertaak extra opdracht;8,6;Toets;Tc;2;22-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;1;Leertaak par 3.1/3.2;8,8;Toets;Tc;1;22-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;1;Leertaak planeten;8,3;Toets;Tc;1;6-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;1;;7,5;Periodegemiddelde;Pg;;13-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;1;;7,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;1;;7,5;Rapportgemiddelde;Rg;;16-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;2;Gezondheid en ziekte, hfst.1;7,8;Toets;Tc;8;24-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;2;Keuze Opdracht H1;7,5;Toets;Tc;3;1-2-2014
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;2;Leertaken Hfst. 1;8,6;Toets;Tc;1;1-2-2014
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;2;;7,8;Periodegemiddelde;Pg;;13-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;2;;7,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;2;;7,6;Rapportgemiddelde;Rg;;1-2-2014
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;3;DNA, hfst. 5;8,0;Toets;Tc;8;11-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;3;ICT opdrachten hfst. 5;9,0;Toets;Tc;1;3-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;3;PO poster;7,5;Toets;Tc;3;3-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;3;;8,0;Periodegemiddelde;Pg;;13-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;3;;7,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;3;;7,7;Rapportgemiddelde;Rg;;11-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;4;ICT opdrachten;7,5;Toets;Tc;1;14-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;4;Oorsprong en Biosfeer, stencils;7,9;Toets;Tc;8;14-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;4;PO presentatie;8,0;Toets;Tc;5;5-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;4;;7,9;Periodegemiddelde;Pg;;13-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;4;;7,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;4;;7,8;Rapportgemiddelde;Rg;;14-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;5;;7,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;anw;;algemene natuurwetenschappen;1007;5;;7,8;Rapportgemiddelde;Rg;;14-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;1;K.G. H19 en H20 (Arminius, Gomarus en Dordtse synode) + NGB 1 t/m 4;5,9;Toets;Tc;10;16-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;1;K.G. H19 Guido de Brès;9,5;Toets;Tc;5;3-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;1;N.G.B. les 1 en 2;6,8;Toets;Tc;5;8-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;1;;7,0;Periodegemiddelde;Pg;;5-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;1;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;1;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;16-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;2;K.G. H21 en H22 (Nadere Reformatie) en N.G.B.  5 t/m 9;7,0;Toets;Tc;10;25-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;2;K.G. H21 Purteinen en John Bunyan;6,0;Toets;Tc;5;11-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;2;N.G.B. 5, 6 en 7;7,0;Toets;Tc;5;21-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;2;;6,8;Periodegemiddelde;Pg;;5-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;2;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;2;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;25-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;3;K.G. H24 en H25 ( Afscheiding) en NGB 10 t/m 14;6,9;Toets;Tc;10;3-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;3;K.G. H24 Reveil in ons land en Kohlbrugge;7,8;Toets;Tc;5;10-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;3;N.G.B. 10, 11 en 12;7,3;Toets;Tc;5;15-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;3;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;5-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;3;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;3;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;3-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;4;K.G. H26 (Doleantie)+ NGB les 15;6,8;Toets;Tc;5;22-5-2014
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;4;N.G.B. les 16, 17, 18, 19, 20;7,0;Toets;Tc;10;12-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;4;Presentatie stelling;8,0;Toets;Tc;0;12-6-2014
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;4;Rondom het Woord;6,4;Toets;Tc;5;17-6-2014
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;4;;6,8;Periodegemiddelde;Pg;;5-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;4;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;4;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;12-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;5;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;gd;;godsdienst;1011;5;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;12-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;lob;;loopbaan oriëntatie begeleiding;1019;2;Verslag LOB-week;8,5;Toets;Tc;1;9-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;lob;;loopbaan oriëntatie begeleiding;1019;2;;8,5;Periodegemiddelde;Pg;;2-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;lob;;loopbaan oriëntatie begeleiding;1019;2;;8,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;lob;;loopbaan oriëntatie begeleiding;1019;2;;8,5;Rapportgemiddelde;Rg;;9-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;lob;;loopbaan oriëntatie begeleiding;1019;3;;8,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;lob;;loopbaan oriëntatie begeleiding;1019;3;;8,5;Rapportgemiddelde;Rg;;9-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;lob;;loopbaan oriëntatie begeleiding;1019;4;;8,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;lob;;loopbaan oriëntatie begeleiding;1019;4;;8,5;Rapportgemiddelde;Rg;;9-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;lob;;loopbaan oriëntatie begeleiding;1019;5;;8,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;lob;;loopbaan oriëntatie begeleiding;1019;5;;8,5;Rapportgemiddelde;Rg;;9-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;1;H1 Combinatoriek;8,9;Toets;Tc;1;26-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;1;H1 Combinatoriek;8,4;Toets;Tc;3;11-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;1;;8,5;Periodegemiddelde;Pg;;4-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;1;;8,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;1;;8,5;Rapportgemiddelde;Rg;;11-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;2;H2 Functies en grafieken;5,8;Toets;Tc;3;28-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;2;H3 Beschrijvende statistiek;6,5;Toets;Tc;3;12-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;2;;6,2;Periodegemiddelde;Pg;;4-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;2;;7,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;2;;7,1;Rapportgemiddelde;Rg;;28-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;3;H4 Het kansbegrip;8,0;Toets;Tc;1;13-2-2014
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;3;H4 Het kansbegrip;8,9;Toets;Tc;3;7-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;3;;8,7;Periodegemiddelde;Pg;;4-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;3;;7,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;3;;7,6;Rapportgemiddelde;Rg;;7-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;4;H5 Machten en exponenten;5,2;Toets;Tc;3;27-5-2014
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;4;H6 Kansrekening;7,8;Toets;Tc;1;26-6-2014
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;4;H6 Kansrekening;5,4;Toets;Tc;3;7-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;4;;5,7;Periodegemiddelde;Pg;;4-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;4;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;4;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;7-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;5;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;wisA;;wiskunde A;2001;5;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;7-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;1;H1 en H5;6,5;Toets;Tc;3;16-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;1;H1 Gedrag;6,9;Toets;Tc;1;30-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;1;H5 Onderzoek;7,5;Toets;Tc;1;4-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;1;;6,8;Periodegemiddelde;Pg;;30-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;1;;6,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;1;;6,8;Rapportgemiddelde;Rg;;16-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;2;H4 Cel en leven;3,2;Toets;Tc;1;16-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;2;H4 en H8;4,5;Toets;Tc;3;23-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;2;Verslag excursie Blijdorp;5,7;Toets;Tc;1;15-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;2;;4,5;Periodegemiddelde;Pg;;30-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;2;;5,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;2;;5,6;Rapportgemiddelde;Rg;;23-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;3;H6 en H7;7,4;Toets;Tc;3;1-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;3;H6 Voortplanting;4,8;Toets;Tc;1;24-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;3;H7 Erfelijkheid;6,1;Toets;Tc;1;9-5-2014
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;3;;6,6;Periodegemiddelde;Pg;;30-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;3;;6,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;3;;6,0;Rapportgemiddelde;Rg;;9-5-2014
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;4;Flora test;4,0;Toets;Tc;1;24-6-2014
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;4;H2 en H3;5,6;Toets;Tc;3;12-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;4;H2 Soorten en populaties;6,3;Toets;Tc;1;20-6-2014
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;4;Practicumtoets;6,8;Toets;Tc;2;11-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;4;;5,8;Periodegemiddelde;Pg;;30-9-2013
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;4;;5,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;4;;5,9;Rapportgemiddelde;Rg;;12-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;5;;5,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;biol;;biologie;2002;5;;5,9;Rapportgemiddelde;Rg;;12-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;1;Practicum reactiesnelheid;8,1;Toets;Tc;1;9-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;1;Repetitie Scheiden en reageren (H1);8,3;Toets;Tc;2;4-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;1;SO over opgegeven stof;5,0;Toets;Tc;1;20-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;1;Toets Scheiden en reageren (H1) en Bouwstenen van stoffen (H2);6,8;Toets;Tc;3;9-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;1;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;4-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;1;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;1;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;20-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;2;Practicum Oplossen/mengen;7,5;Toets;Tc;1;18-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;2;Repetitie Moleculaire stoffen (H3);5,6;Toets;Tc;2;16-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;2;Toets Moleculaire stoffen (H3) en Zouten en zoutoplossingen (H4);7,1;Toets;Tc;3;30-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;2;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;4-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;2;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;2;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;18-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;3;SO over opgegeven stof;3,5;Toets;Tc;1;18-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;3;Toets Reacties van zouten (H5) en Koolstofverbindingen (H6);4,2;Toets;Tc;3;7-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;3;;4,0;Periodegemiddelde;Pg;;4-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;3;;6,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;3;;6,2;Rapportgemiddelde;Rg;;23-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;4;Practicum Zuren;8,2;Toets;Tc;1;11-6-2014
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;4;Repetitie Duurzaamheid (H7);5,9;Toets;Tc;2;25-6-2014
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;4;Toets Duurzaamheid (H7) en Zuren (H8);7,3;Toets;Tc;3;14-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;4;;7,0;Periodegemiddelde;Pg;;4-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;4;;6,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;4;;6,4;Rapportgemiddelde;Rg;;14-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;5;;6,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;schk;;scheikunde;2003;5;;6,4;Rapportgemiddelde;Rg;;14-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;1;Beweging in beeld en Elektriciteit-I H1.1 t/m H2.3;5,0;Toets;Tc;10;18-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;1;Beweging in beeld H1;5,2;Toets;Tc;5;4-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;1;Practicum Beweging in beeld;5,0;Toets;Tc;5;6-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;1;;5,1;Periodegemiddelde;Pg;;4-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;1;;5,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;1;;5,1;Rapportgemiddelde;Rg;;6-12-2013
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;2;Elektriciteit H2;6,1;Toets;Tc;5;10-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;2;Elektriciteit-II en Kracht en beweging H2.4 t/m H3.6;4,8;Toets;Tc;10;24-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;2;OO 1;9,0;Toets;Tc;2;16-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;2;Practicum Elektriciteit;7,5;Toets;Tc;15;13-2-2014
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;2;Practicum kracht en beweging;5,0;Toets;Tc;5;31-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;2;;6,3;Periodegemiddelde;Pg;;4-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;2;;5,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;2;;5,9;Rapportgemiddelde;Rg;;31-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;3;Practicum Natuurwetenschap op de Guido-I;7,0;Toets;Tc;15;19-5-2014
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;3;Practicum Trillingen;6,5;Toets;Tc;5;31-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;3;Trillingen en cirkelbewegingen en Natuurwetenschap op de Guido H4.1 t/m H4.5 en module NG-I;4,5;Toets;Tc;10;21-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;3;Trillingen en cirkelbewegingen H4;7,0;Toets;Tc;5;24-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;3;;6,2;Periodegemiddelde;Pg;;4-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;3;;6,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;3;;6,0;Rapportgemiddelde;Rg;;19-5-2014
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;4;Practicum energie en beweging;6,8;Toets;Tc;5;11-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;4;Practicum Straling;6,5;Toets;Tc;10;2-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;4;Straling en Energie in beweging H 5.1 t/m H6.7;4,5;Toets;Tc;10;11-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;4;Straling H5;4,6;Toets;Tc;5;27-5-2014
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;4;;5,6;Periodegemiddelde;Pg;;4-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;4;;5,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;4;;5,9;Rapportgemiddelde;Rg;;11-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;5;;5,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;nat;;natuurkunde;2004;5;;5,9;Rapportgemiddelde;Rg;;11-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;1;Module I;7,4;Toets;Tc;5;1-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;1;Module I en II, theorie XHTML en CSS;8,3;Toets;Tc;10;9-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;1;;8,0;Periodegemiddelde;Pg;;1-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;1;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;1;;8,0;Rapportgemiddelde;Rg;;26-11-2013
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;2;Analyse en ontwerp website, praktijkopdracht;6,9;Toets;Tc;5;18-1-2014
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;2;Module III en hoofdstuk 1 uit module V;6,4;Toets;Tc;10;3-2-2014
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;2;;6,6;Periodegemiddelde;Pg;;1-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;2;;7,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;2;;7,3;Rapportgemiddelde;Rg;;3-2-2014
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;3;Bouwen van de ontworpen website met gebruik van HTML en CSS;7,0;Toets;Tc;15;18-3-2014
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;3;Module IV en PHP;5,4;Toets;Tc;10;16-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;3;;6,4;Periodegemiddelde;Pg;;1-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;3;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;3;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;16-4-2014
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;4;PHP en MySQL;7,3;Toets;Tc;5;15-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;4;;7,3;Periodegemiddelde;Pg;;1-10-2013
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;4;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;4;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;15-7-2014
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;5;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2013/2014;g4v4;in;;informatica;6001;5;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;15-7-2014
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;OO 1;6,3;Toets;Tc;1;30-9-2014
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;Op niveau;3,0;Toets;Tc;1;7-11-2014
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;Op niveau;6,5;Toets;Tc;3;21-11-2014
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;Woordbeeld Katern 4;6,0;Toets;Tc;2;2-12-2014
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;;5,8;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;;5,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;;5,8;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;Op niveau;4,0;Toets;Tc;3;29-1-2015
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;Woordbeeld Katern 5;7,4;Toets;Tc;2;12-2-2015
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;;5,4;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;;5,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;;5,6;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;3;leesdossier;6,0;Toets;Tc;0;30-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;3;Poëzieanalyse;4,5;Toets;Tc;3;18-4-2015
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;3;Presentatie;7,0;Toets;Tc;1;13-4-2015
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;3;Theorie poëzieanalyse;6,7;Toets;Tc;1;31-3-2015
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;3;;5,4;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;3;;5,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;3;;5,6;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;Op niveau;8,0;Toets;Tc;2;7-5-2015
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;Op niveau;5,9;Toets;Tc;3;3-7-2015
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;WoordBeeld Katern 6;7,4;Toets;Tc;2;29-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;;6,9;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;;6,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;;6,0;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;5;;6,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;5;;6,0;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;Exam Idioms CH 1-4 (ook voor TTO);7,7;Toets;Tc;4;17-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;Holmwoods talenpracticum, minimaal niveau C1;8,2;Toets;Tc;1;21-11-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;leesboek (ook voor TTO);7,0;Toets;Tc;5;14-11-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;luistertoets / luistertoets (CAE) (TTO);8,7;Toets;Tc;4;20-11-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;OO 1 (ook voor TTO);9,2;Toets;Tc;1;4-11-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;Schrijfopdracht;6,0;Toets;Tc;0;10-12-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;Unit 1 / Unit 6 (CAE Gold Plus) (TTO);7,1;Toets;Tc;15;14-11-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;;7,5;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;;7,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;;7,5;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;Exam Idioms CH 5-8 (ook voor TTO);6,8;Toets;Tc;5;18-12-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;Holmwoods talenpracticum, minimaal niveau C1;9,0;Toets;Tc;1;4-2-2015
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;leesboek (ook voor TTO);6,7;Toets;Tc;4;27-1-2015
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;leestoets / leestoets (CAE) (TTO);6,5;Toets;Tc;5;29-1-2015
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;Literatuur;8,0;Toets;Tc;5;15-1-2015
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;OO 1 (ook voor TTO);7,5;Toets;Tc;1;15-12-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;Unit 2 / Unit 7 + 8 (CAE Gold Plus) (TTO);5,7;Toets;Tc;15;27-1-2015
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;;6,5;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;Exam Idioms CH 9-12 (ook voor TTO);7,3;Toets;Tc;5;18-3-2015
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;Holmwoods talenpracticum, minimaal niveau C1;7,9;Toets;Tc;1;20-4-2015
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;leesboek (ook voor TTO);8,0;Toets;Tc;4;25-3-2015
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;luistertoets / luistertoets  (CAE) (TTO);9,4;Toets;Tc;5;15-4-2015
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;Schrijfopdracht;6,0;Toets;Tc;0;18-3-2015
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;Unit 4 / Unit 9 (CAE Gold Plus) (TTO);6,3;Toets;Tc;15;9-4-2015
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;;7,3;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;;7,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;;7,1;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;Exam Idioms CH 13-16 (ook voor TTO);7,7;Toets;Tc;5;5-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;Holmwoods talenpracticum, minimaal niveau C1;9,3;Toets;Tc;1;8-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;leestoets / leestoets (CAE) (TTO);9,2;Toets;Tc;5;23-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;Literatuur (ook voor TTO);6,8;Toets;Tc;5;17-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;Schrijfopdracht (formele brief);6,8;Toets;Tc;5;23-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;Unit 5 / Unit 10 (CAE Gold Plus) (TTO);5,8;Toets;Tc;15;3-7-2015
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;;6,9;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;5;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;5;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;gedeelte Katern 1;6,4;Toets;Tc;2;18-9-2014
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;gedeelte Katern 1;6,1;Toets;Tc;2;30-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;Grammatica, vocabulaire, etc.;6,3;Toets;Tc;6;14-11-2014
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;OO 1;8,0;Toets;Tc;1;9-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;;6,4;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;;6,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;;6,4;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;gedeelte Katern 2;7,0;Toets;Tc;2;4-12-2014
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;gedeelte Katern 2;7,3;Toets;Tc;2;12-1-2015
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;Schrijfopdracht;4,7;Toets;Tc;6;22-1-2015
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;Spreekvaardigheid (tijdens de les);7,0;Toets;Tc;2;6-2-2015
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;;5,9;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;;6,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;;6,2;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;gedeelte Katern 3;6,4;Toets;Tc;2;14-3-2015
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;gedeelte Katern 3;6,8;Toets;Tc;2;14-4-2015
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;Leestekst (in les);7,5;Toets;Tc;1;24-3-2015
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;Luistertoets (in les);8,6;Toets;Tc;2;31-3-2015
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;Spreekvaardigheid (in de les);7,3;Toets;Tc;10;24-4-2015
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;;7,3;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;;6,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;;6,6;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;1 Lit werk + lit geschiedenis;7,3;Toets;Tc;6;30-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;gedeelte Katern 4;7,0;Toets;Tc;2;12-5-2015
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;gedeelte Katern 4;7,2;Toets;Tc;2;29-5-2015
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;Luistertoets;9,2;Toets;Tc;10;16-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;;8,2;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;5;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;5;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;Algemene doelstellingen;8,0;Toets;Tc;1;4-7-2015
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;;8,0;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;;8,0;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;2;Voetbal/hockey;6,3;Toets;Tc;1;4-7-2015
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;2;;6,3;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;2;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;2;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;3;Demonstratie turnen;8,0;Toets;Tc;1;4-7-2015
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;3;;8,0;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;3;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;3;;7,4;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;4;Bewegen en regelen(zelf lesgeven);8,0;Toets;Tc;1;4-2-2015
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;4;;8,0;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;4;;7,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;4;;7,6;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;5;;7,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;5;;7,6;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;2;Culturele Activiteit 4;3,0;Toets;Tc;1;9-3-2015
531654;2014/2015;g5v2;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;2;Culturele activiteit 5;6,0;Toets;Tc;1;9-3-2015
531654;2014/2015;g5v2;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;2;Culturele Activiteit 6;5,5;Toets;Tc;1;9-3-2015
531654;2014/2015;g5v2;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;2;"Kunstdossier ""Helden""";6,0;Toets;Tc;2;9-3-2015
531654;2014/2015;g5v2;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;2;;5,3;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;2;;5,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;2;;5,3;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;3;;5,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;3;;5,3;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;4;Culturele Activiteit 7;8,0;Toets;Tc;1;26-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;4;Culturele Activiteit 8;7,0;Toets;Tc;1;26-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;4;Kunstdossier (De Droom);7,2;Toets;Tc;2;26-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;4;;7,4;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;4;;6,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;4;;6,2;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;5;;6,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;ckv;;culturele en kunstzinnige vorming;1006;5;;6,2;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;1;SO 1 Ethiek 10 geboden;6,3;Toets;Tc;5;3-11-2014
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;1;Verantwoordelijk handelen deel 1;5,3;Toets;Tc;10;19-11-2014
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;1;;5,6;Periodegemiddelde;Pg;;2-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;1;;5,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;1;;5,6;Rapportgemiddelde;Rg;;2-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;2;Onderwerp uit de Ethiek, individueel verslag;7,5;Toets;Tc;10;5-2-2015
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;2;SO 2 Ethiek 10 geboden;8,9;Toets;Tc;5;10-1-2015
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;2;Verantwoordelijk handelen deel 2;4,8;Toets;Tc;10;22-1-2015
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;2;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;2-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;2;;6,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;2;;6,3;Rapportgemiddelde;Rg;;2-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;3;Hindoeïsme en Boeddhisme;7,3;Toets;Tc;10;24-4-2015
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;3;Onderwerp uit de Ethiek: groepsverslag;7,5;Toets;Tc;10;18-3-2015
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;3;SO 1 Hindoeisme;7,2;Toets;Tc;5;30-3-2015
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;3;;7,4;Periodegemiddelde;Pg;;2-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;3;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;3;;6,7;Rapportgemiddelde;Rg;;2-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;4;1e deel scriptie;6,0;Toets;Tc;0;5-7-2015
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;4;Jodendom en Islam;8,6;Toets;Tc;10;4-7-2015
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;4;SO 1 Moderne theologie;7,2;Toets;Tc;5;8-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;4;;8,1;Periodegemiddelde;Pg;;2-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;4;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;4;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;2-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;5;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;gd;;godsdienst;1011;5;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;2-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;ww;;werkweek;1013;2;Werkweek verslag;7,5;Toets;Tc;1;18-12-2014
531654;2014/2015;g5v2;ww;;werkweek;1013;2;;7,5;Periodegemiddelde;Pg;;23-9-2014
531654;2014/2015;g5v2;ww;;werkweek;1013;2;;7,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;ww;;werkweek;1013;2;;7,5;Rapportgemiddelde;Rg;;23-9-2014
531654;2014/2015;g5v2;ww;;werkweek;1013;3;;7,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;ww;;werkweek;1013;3;;7,5;Rapportgemiddelde;Rg;;23-9-2014
531654;2014/2015;g5v2;ww;;werkweek;1013;4;;7,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;ww;;werkweek;1013;4;;7,5;Rapportgemiddelde;Rg;;23-9-2014
531654;2014/2015;g5v2;ww;;werkweek;1013;5;;7,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;ww;;werkweek;1013;5;;7,5;Rapportgemiddelde;Rg;;23-9-2014
531654;2014/2015;g5v2;pw;;profielwerkstuk;1016;4;Fase 1: Toets literatuur zoeken;9,5;Toets;Tc;2;9-7-2015
531654;2014/2015;g5v2;pw;;profielwerkstuk;1016;4;;9,5;Periodegemiddelde;Pg;;2-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;pw;;profielwerkstuk;1016;4;;9,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;pw;;profielwerkstuk;1016;4;;9,5;Rapportgemiddelde;Rg;;2-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;pw;;profielwerkstuk;1016;5;;9,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;pw;;profielwerkstuk;1016;5;;9,5;Rapportgemiddelde;Rg;;2-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;st;;stage;1020;3;Stage;8,3;Toets;Tc;1;16-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;st;;stage;1020;3;;8,3;Periodegemiddelde;Pg;;23-9-2014
531654;2014/2015;g5v2;st;;stage;1020;3;;8,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;st;;stage;1020;3;;8,3;Rapportgemiddelde;Rg;;23-9-2014
531654;2014/2015;g5v2;st;;stage;1020;4;;8,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;st;;stage;1020;4;;8,3;Rapportgemiddelde;Rg;;23-9-2014
531654;2014/2015;g5v2;st;;stage;1020;5;;8,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;st;;stage;1020;5;;8,3;Rapportgemiddelde;Rg;;23-9-2014
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;1;H7 Veranderingen;8,5;Toets;Tc;1;18-9-2014
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;1;H7 Veranderingen;4,6;Toets;Tc;3;13-11-2014
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;1;;5,6;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;1;;5,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;1;;5,6;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;2;H10 Allerlei functies;9,0;Toets;Tc;1;7-1-2015
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;2;H10 Allerlei functies;5,5;Toets;Tc;3;27-1-2015
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;2;H8 Normale verdeling;5,1;Toets;Tc;3;2-12-2014
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;2;;5,8;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;2;;5,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;2;;5,7;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;3;H11 Kansverdelingen;8,5;Toets;Tc;1;13-2-2015
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;3;H11 Kansverdelingen;7,1;Toets;Tc;3;8-4-2015
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;3;;7,5;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;3;;6,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;3;;6,2;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;4;H12 Differentiëren;8,0;Toets;Tc;1;10-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;4;H12 Differentiëren;4,3;Toets;Tc;3;1-7-2015
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;4;K1 Keuzeonderwerp Grafen en matrices;6,9;Toets;Tc;3;13-5-2015
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;4;;5,9;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;4;;6,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;4;;6,1;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;5;;6,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;wisA;;wiskunde A;2001;5;;6,1;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;1;H.9 Bloedsomloop;8,4;Toets;Tc;1;6-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;1;H.9 en 10;6,1;Toets;Tc;3;20-11-2014
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;1;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;1;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;1;;6,7;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;2;H.11 en 12;7,4;Toets;Tc;3;23-1-2015
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;2;H.11 Voeding en Vertering;6,4;Toets;Tc;1;14-1-2015
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;2;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;2;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;2;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;3;H.13 en 14;7,6;Toets;Tc;3;13-4-2015
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;3;H.13 Hormonen;5,9;Toets;Tc;1;19-3-2015
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;3;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;3;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;3;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;4;H. 15 en 16;3,6;Toets;Tc;3;26-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;4;H. 15 Waarnemen;6,3;Toets;Tc;1;5-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;4;;4,3;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;4;;6,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;4;;6,3;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;5;;6,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;biol;;biologie;2002;5;;6,3;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;1;Practicum titraties;7,3;Toets;Tc;2;3-1-2015
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;1;Repetitie Zuren en Basen (H8 + H9);5,2;Toets;Tc;2;14-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;1;Toets Zuren, Basen en Analysetechnieken (H8, H9 en H10);6,0;Toets;Tc;3;15-11-2014
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;1;;6,1;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;1;;6,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;1;;6,1;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;2;Practicum Redoxreacties;6,5;Toets;Tc;1;12-12-2014
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;2;SO Over opgegeven stof;7,5;Toets;Tc;1;5-2-2015
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;2;Toets Redoxreacties en Micro/macro  (H11 en H12);6,8;Toets;Tc;3;29-1-2015
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;2;;6,9;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;2;;6,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;2;;6,5;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;3;SO Over opgegeven stof;5,9;Toets;Tc;1;2-3-2015
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;3;Toets Kunststoffen en Chemie van het leven (H13 + H14);6,7;Toets;Tc;3;14-4-2015
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;3;;6,5;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;3;;6,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;3;;6,5;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;4;Practicum reactiesnelheid;6,7;Toets;Tc;1;13-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;4;Practische opdracht;8,5;Toets;Tc;2;6-7-2015
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;4;SO Over opgegeven stof;4,9;Toets;Tc;1;18-5-2015
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;4;Toets Chemie van het leven en Groene Chemie (H14 + H15);4,7;Toets;Tc;3;4-7-2015
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;4;;6,1;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;4;;6,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;4;;6,4;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;5;;6,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;schk;;scheikunde;2003;5;;6,4;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;1;H7 + NG-II: Stoffen en materialen en Natuurwetenschap;5,0;Toets;Tc;10;13-11-2014
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;1;H7: Stoffen en materialen;5,8;Toets;Tc;5;6-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;1;Practicum module Natuurwetenschap op de Guido-II;7,0;Toets;Tc;10;5-1-2015
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;1;Practicum Warmte;6,8;Toets;Tc;5;27-10-2014
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;1;;6,1;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;1;;6,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;1;;6,1;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;2;H8 + H9: Hemelmechanica en Golven;2,8;Toets;Tc;10;5-2-2015
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;2;H8: Hemelmechanica;4,9;Toets;Tc;5;18-12-2014
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;2;Practicum Golven;6,8;Toets;Tc;5;9-4-2015
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;2;Practicum Numerieke modellen;6,8;Toets;Tc;5;6-2-2015
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;2;;4,8;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;2;;5,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;2;;5,5;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;3;H10 en SE-keuze onderwerp: Medische beeldvorming en Biofysica-I;7,4;Toets;Tc;10;13-4-2015
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;3;H10: Medische beeldvorming;4,3;Toets;Tc;5;5-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;3;Natuurkunde Olympiade;8,0;Toets;Tc;5;16-2-2015
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;3;OO 1;8,4;Toets;Tc;2;17-2-2015
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;3;Opdracht Medische beeldvorming;7,1;Toets;Tc;5;19-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;3;;7,0;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;3;;6,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;3;;6,0;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;4;Experimenteel onderzoek;7,7;Toets;Tc;10;30-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;4;Practicum biofysica;7,0;Toets;Tc;5;26-5-2015
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;4;Practicum Spectra;7,0;Toets;Tc;5;29-6-2015
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;4;SE-keuze onderwerp + H11: Biofysica-II en Astrofysica;5,2;Toets;Tc;10;2-7-2015
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;4;;6,6;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;4;;6,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;4;;6,2;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;5;;6,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;nat;;natuurkunde;2004;5;;6,2;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;1;Hardware;6,0;Toets;Tc;0;30-9-2014
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;1;Module V hoofdstuk 2;9,8;Toets;Tc;2;30-9-2014
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;1;Practicumtoets databases met SQL;7,3;Toets;Tc;4;21-11-2014
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;1;;8,1;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;1;;8,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;1;;8,1;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;2;NXT Robot;8,0;Toets;Tc;3;6-7-2015
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;2;;8,0;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;2;;8,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;2;;8,1;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;3;Project 'Game maken';8,4;Toets;Tc;16;20-5-2015
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;3;;8,4;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;3;;8,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;3;;8,3;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;4;Cryptografie;6,8;Toets;Tc;2;12-5-2015
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;4;VB.net deel 1;9,7;Toets;Tc;4;6-7-2015
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;4;;8,7;Periodegemiddelde;Pg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;4;;8,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;4;;8,4;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;5;;8,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2014/2015;g5v2;in;;informatica;6001;5;;8,4;Rapportgemiddelde;Rg;;6-6-2014
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;Woordbeeld katern 7;7,9;Toets;Tc;2;28-10-2015
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;;7,9;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;;7,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;1;;7,9;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;Betoog;7,5;Toets;Tc;4;27-2-2016
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;Mondeling;7,5;Toets;Tc;6;22-1-2016
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;Woordbeeld katern 8;8,1;Toets;Tc;2;15-3-2016
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;Woordbeeld katern 9;7,7;Toets;Tc;1;6-1-2016
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;;7,6;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;;7,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;2;;7,6;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;3;Schrijfvaardigheid;5,0;Toets;Tc;3;4-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;3;;5,0;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;3;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;3;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;Mondelinge presentatie;7,5;Toets;Tc;3;13-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;Tekstanalyse;6,0;Toets;Tc;2;14-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;;6,9;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;;7,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;4;;7,1;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;5;;7,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;netl;;Nederlandse taal en literatuur;1001;5;;7,1;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;Exam Idioms ch 17-19 + WASP + CM;7,0;Toets;Tc;12;29-10-2015
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;;7,0;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;;7,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;1;;7,0;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;Exam Idioms ch 20-22 (ook voor TTO);9,0;Toets;Tc;3;2-12-2015
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;Spreekvaardigheid: 4 boeken + 4 artikelen (ook voor TTO);8,4;Toets;Tc;25;21-1-2016
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;;8,5;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;2;;8,0;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;Exam Idioms ch 23-25 (ook voor TTO);7,0;Toets;Tc;3;15-2-2016
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;Stelopdracht / Writing CPE (TTO);6,8;Toets;Tc;20;18-3-2016
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;;6,8;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;;7,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;3;;7,6;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;Kijk / luistertoets (ook voor TTO);8,4;Toets;Tc;25;8-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;Literatuur (ook voor TTO);7,6;Toets;Tc;15;13-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;;8,1;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;;7,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;4;;7,8;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;5;;7,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;entl;;Engelse taal en literatuur;1002;5;;7,8;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;OO 3;7,4;Toets;Tc;2;30-10-2015
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;SO gedeelte Katern 1;6,6;Toets;Tc;2;22-9-2015
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;SO gedeelte Katern 1;8,8;Toets;Tc;2;28-9-2015
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;Toets Gramm, voc etc;6,7;Toets;Tc;6;6-11-2015
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;;7,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;1;;7,2;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;2 literaire werken;7,9;Toets;Tc;10;21-1-2016
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;Luistertoets (in les);6,0;Toets;Tc;4;4-2-2016
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;OO 1;1,0;Toets;Tc;1;30-11-2015
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;SO gedeelte Katern 2;7,7;Toets;Tc;2;14-1-2016
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;;7,0;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;;7,1;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;2;;7,1;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;Schrijfopdracht;5,4;Toets;Tc;6;16-3-2016
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;SO gedeelte Katern 3;7,5;Toets;Tc;2;12-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;SO gedeelte Katern 3;5,4;Toets;Tc;2;14-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;;5,8;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;;6,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;3;;6,8;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;Kijk-/Luistertoets;6,7;Toets;Tc;10;5-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;Literatuur geschiedenis;8,2;Toets;Tc;6;14-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;;7,3;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;4;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;5;;6,9;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;fatl;;Franse taal en literatuur;1003;5;;6,9;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;Algemene vaardigheden;8,0;Toets;Tc;1;30-3-2016
531654;2015/2016;g6v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;Sportorientatie: Deelname;8,0;Toets;Tc;1;30-3-2016
531654;2015/2016;g6v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;;8,0;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;1;;8,0;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;2;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;2;;8,0;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;3;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;3;;8,0;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;4;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;4;;8,0;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;5;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;lo;;lichamelijke opvoeding;1005;5;;8,0;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;gd;;godsdienst;1011;1;Bewegingen en sekten en lessen apologetiek;6,8;Toets;Tc;10;29-10-2015
531654;2015/2016;g6v2;gd;;godsdienst;1011;1;;6,8;Periodegemiddelde;Pg;;26-9-2015
531654;2015/2016;g6v2;gd;;godsdienst;1011;1;;6,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;gd;;godsdienst;1011;1;;6,8;Rapportgemiddelde;Rg;;26-9-2015
531654;2015/2016;g6v2;gd;;godsdienst;1011;2;Schriftgezag;6,0;Toets;Tc;10;1-2-2016
531654;2015/2016;g6v2;gd;;godsdienst;1011;2;Scriptie Godsdienst;8,3;Toets;Tc;20;16-1-2016
531654;2015/2016;g6v2;gd;;godsdienst;1011;2;;7,5;Periodegemiddelde;Pg;;26-9-2015
531654;2015/2016;g6v2;gd;;godsdienst;1011;2;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;gd;;godsdienst;1011;2;;7,4;Rapportgemiddelde;Rg;;26-9-2015
531654;2015/2016;g6v2;gd;;godsdienst;1011;3;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;gd;;godsdienst;1011;3;;7,4;Rapportgemiddelde;Rg;;26-9-2015
531654;2015/2016;g6v2;gd;;godsdienst;1011;4;De Kerk en de kerken + lessen apologetiek;7,5;Toets;Tc;10;7-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;gd;;godsdienst;1011;4;;7,5;Periodegemiddelde;Pg;;26-9-2015
531654;2015/2016;g6v2;gd;;godsdienst;1011;4;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;gd;;godsdienst;1011;4;;7,4;Rapportgemiddelde;Rg;;26-9-2015
531654;2015/2016;g6v2;gd;;godsdienst;1011;5;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;gd;;godsdienst;1011;5;;7,4;Rapportgemiddelde;Rg;;26-9-2015
531654;2015/2016;g6v2;pw;;profielwerkstuk;1030;1;Fase 3: Onderzoeksplan;8,3;Toets;Tc;4;17-3-2016
531654;2015/2016;g6v2;pw;;profielwerkstuk;1030;1;;8,3;Periodegemiddelde;Pg;;26-8-2015
531654;2015/2016;g6v2;pw;;profielwerkstuk;1030;1;;8,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;pw;;profielwerkstuk;1030;1;;8,3;Rapportgemiddelde;Rg;;26-8-2015
531654;2015/2016;g6v2;pw;;profielwerkstuk;1030;2;Fase 4: Verslag deelvragen;8,3;Toets;Tc;6;17-3-2016
531654;2015/2016;g6v2;pw;;profielwerkstuk;1030;2;;8,3;Periodegemiddelde;Pg;;26-8-2015
531654;2015/2016;g6v2;pw;;profielwerkstuk;1030;2;;8,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;pw;;profielwerkstuk;1030;2;;8,3;Rapportgemiddelde;Rg;;26-8-2015
531654;2015/2016;g6v2;pw;;profielwerkstuk;1030;3;Fase 5: Eindverslag;8,3;Toets;Tc;3;17-3-2016
531654;2015/2016;g6v2;pw;;profielwerkstuk;1030;3;Fase 6: Presentatie;8,3;Toets;Tc;3;17-3-2016
531654;2015/2016;g6v2;pw;;profielwerkstuk;1030;3;;8,3;Periodegemiddelde;Pg;;26-8-2015
531654;2015/2016;g6v2;pw;;profielwerkstuk;1030;3;;8,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;pw;;profielwerkstuk;1030;3;;8,3;Rapportgemiddelde;Rg;;26-8-2015
531654;2015/2016;g6v2;pw;;profielwerkstuk;1030;4;;8,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;pw;;profielwerkstuk;1030;4;;8,3;Rapportgemiddelde;Rg;;26-8-2015
531654;2015/2016;g6v2;pw;;profielwerkstuk;1030;5;;8,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;pw;;profielwerkstuk;1030;5;;8,3;Rapportgemiddelde;Rg;;26-8-2015
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;1;H13 Mathematische statistiek;5,9;Toets;Tc;1;12-9-2015
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;1;H13 Mathematische statistiek;6,9;Toets;Tc;3;14-10-2015
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;1;;6,7;Periodegemiddelde;Pg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;1;;6,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;1;;6,7;Rapportgemiddelde;Rg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;2;H14 Algebraïsche vaardigheden;8,8;Toets;Tc;1;28-11-2015
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;2;H14 Algebraïsche vaardigheden;7,1;Toets;Tc;3;18-3-2016
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;2;H15 Toetsen van hypothesen;8,4;Toets;Tc;3;4-2-2016
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;2;;7,9;Periodegemiddelde;Pg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;2;;7,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;2;;7,4;Rapportgemiddelde;Rg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;3;H16 Toepassingen van differentiaalrekening;3,6;Toets;Tc;3;7-3-2016
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;3;;3,6;Periodegemiddelde;Pg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;3;;6,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;3;;6,6;Rapportgemiddelde;Rg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;4;Examenopgaven;6,6;Toets;Tc;8;2-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;4;;6,6;Periodegemiddelde;Pg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;4;;6,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;4;;6,6;Rapportgemiddelde;Rg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;5;;6,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;wisA;;wiskunde A;2001;5;;6,6;Rapportgemiddelde;Rg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;1;Evolutie (Hoofdstuk 8) en reader;6,6;Toets;Tc;2;27-10-2015
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;1;Populatiegenetica (8.3);7,0;Toets;Tc;1;6-10-2015
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;1;Presentatie van een paragraaf;6,8;Toets;Tc;2;14-3-2016
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;1;;6,8;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;1;;6,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;1;;6,8;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;2;DNA (Hoofdstuk 19);7,6;Toets;Tc;1;5-12-2015
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;2;Eiwitten (Hoofdstuk 20);5,4;Toets;Tc;1;5-12-2015
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;2;Practicumtoets;7,1;Toets;Tc;3;5-2-2016
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;2;;6,9;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;2;;6,8;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;2;;6,8;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;3;Fotosynthese (Hoofdstuk 21);7,8;Toets;Tc;1;15-2-2016
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;3;Hoofdstuk 19, 20 en 21;5,5;Toets;Tc;4;5-3-2016
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;3;;6,0;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;3;;6,5;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;3;;6,5;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;4;Biologie Olympiade;7,2;Toets;Tc;1;15-3-2016
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;4;Hoofdstuk 17, 18 en 22;6,5;Toets;Tc;4;11-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;4;;6,6;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;4;;6,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;4;;6,6;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;5;;6,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;biol;;biologie;2002;5;;6,6;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;1;Repetitie Groene Chemie (H15);6,6;Toets;Tc;3;29-9-2015
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;1;Toets Groene Chemie en Buffers (H15 en H16);6,0;Toets;Tc;5;17-10-2015
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;1;;6,2;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;1;;6,2;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;1;;6,2;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;2;Practicum Spectrometrie;6,5;Toets;Tc;3;18-1-2016
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;2;Repetitie Brandstofcellen en Nieuwe materialen (H17 en H18);6,5;Toets;Tc;3;17-12-2015
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;2;;6,5;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;2;;6,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;2;;6,3;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;3;Toets Brandstofcellen, Nieuwe materialen, Biotechnologie en Energie (H17 t/m H20);6,3;Toets;Tc;5;10-3-2016
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;3;;6,3;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;3;;6,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;3;;6,3;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;4;Practische Opdracht;7,0;Toets;Tc;4;13-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;4;Toets examenstof (H1 t/m 20);7,4;Toets;Tc;5;22-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;4;;7,2;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;4;;6,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;4;;6,6;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;5;;6,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;schk;;scheikunde;2003;5;;6,6;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;1;H12 Elektrische velden;4,0;Toets;Tc;5;2-10-2015
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;1;H12 en H13 Elektrische en magnetische velden;4,4;Toets;Tc;15;26-10-2015
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;1;;4,3;Periodegemiddelde;Pg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;1;;4,3;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;1;;4,3;Rapportgemiddelde;Rg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;2;H14 Mechanica in samenhang;5,9;Toets;Tc;5;16-12-2015
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;2;Natuurkunde Olympiade;6,2;Toets;Tc;5;12-2-2016
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;2;Opdracht natuurkunde (Keuzemodule);8,3;Toets;Tc;5;11-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;2;;6,8;Periodegemiddelde;Pg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;2;;5,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;2;;5,4;Rapportgemiddelde;Rg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;3;H15 Quantumwereld;5,6;Toets;Tc;10;29-3-2016
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;3;;5,6;Periodegemiddelde;Pg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;3;;5,4;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;3;;5,4;Rapportgemiddelde;Rg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;4;Doorlopend practicumprogramma;8,2;Toets;Tc;25;11-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;4;H16 Finale (examenstof);7,5;Toets;Tc;15;14-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;4;;7,9;Periodegemiddelde;Pg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;4;;6,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;4;;6,6;Rapportgemiddelde;Rg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;5;;6,6;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;nat;;natuurkunde;2004;5;;6,6;Rapportgemiddelde;Rg;;3-7-2015
531654;2015/2016;g6v2;in;;informatica;6001;1;VB. Net deel 2;8,7;Toets;Tc;4;13-11-2015
531654;2015/2016;g6v2;in;;informatica;6001;1;;8,7;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;in;;informatica;6001;1;;8,7;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;in;;informatica;6001;1;;8,7;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;in;;informatica;6001;2;App development;6,3;Toets;Tc;4;18-4-2016
531654;2015/2016;g6v2;in;;informatica;6001;2;Embedded System development;9,1;Toets;Tc;4;5-2-2016
531654;2015/2016;g6v2;in;;informatica;6001;2;;7,7;Periodegemiddelde;Pg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;in;;informatica;6001;2;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;in;;informatica;6001;2;;8,0;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;in;;informatica;6001;3;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;in;;informatica;6001;3;;8,0;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;in;;informatica;6001;4;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;in;;informatica;6001;4;;8,0;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
531654;2015/2016;g6v2;in;;informatica;6001;5;;8,0;Rapportcijfer;Rc;;
531654;2015/2016;g6v2;in;;informatica;6001;5;;8,0;Rapportgemiddelde;Rg;;26-6-2015
;;;;;;;;;;;;;